[实用新型]一种叶片结构观察生物实验辅助装置

说明书

本实用新型公开了生物实验技术领域的一种叶片结构观察生物实验辅助装置，包括支撑底板，支撑底板的顶部焊接有S型支架，S型支架的前侧设置有六边形载物台，六边形载物台的内腔后壁的中心安装有连接轴，且连接轴的后端贯穿六边形载物台的内侧壁与S型支架的前端通过螺纹连接，六边形载物台的侧壁中部开设有观察孔，本实用新型通过正六边形的载物台设计，使载物台能够同时承载六组观察片，且正六边形的载物台能够在S型支架的前侧转动，方便对观察片的更换，减少更换观察片的繁琐性，使学生能够快速找到自己需要的最佳观察片，降低对教师叶片结构观察生物实验的教学效率。

技术领域

本实用新型涉及生物实验技术领域，具体为一种叶片结构观察生物实验辅助装置。

背景技术

生物实验是指在特定的环境条件下，运用一定的仪器、材料和药品，通过科学方法，有目的地观察研究一般情况下不易观察到的生物体结构和生命活动现象的过程。生物学是一门以实验为基础的自然科学。通过生物实验，不仅能帮助学生理解生物学的概念和规律，真正学好生物学基础知识，而且有利于启发学生积极思维，进行科学方法训练，培养学生的科学素质。中学生物实验从内容可分为形态解剖实验、生理生化实验、生态实验、遗传实验等。从实验教学形式可分为演示实验、学生实验、课外实验等。

在初中生物实验课上需要对叶片的结构进行观察实验的项目，在对叶片观察之前需要制作多组观察片，以使后期找到最为完美的观察片，现有的观察显微镜的载物台每次只能承载一个观察片，观察结束以后需要将观察片更换，才能再次观察，较为的繁琐，影响教师叶片结构观察生物实验的教学效率，基于此，本实用新型设计了一种叶片结构观察生物实验辅助装置，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种叶片结构观察生物实验辅助装置，以解决上述背景技术中提出的现有的观察显微镜的载物台每次只能承载一个观察片，观察结束以后需要将观察片更换，才能再次观察，较为的繁琐，影响教师叶片结构观察生物实验的教学效率的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种叶片结构观察生物实验辅助装置，包括支撑底板，所述支撑底板的顶部焊接有S型支架，所述S型支架的前侧设置有六边形载物台，所述六边形载物台的内腔后壁的中心安装有连接轴，且连接轴的后端贯穿六边形载物台的内侧壁与S型支架的前端通过螺纹连接，所述六边形载物台的侧壁中部开设有观察孔，所述六边形载物台的侧壁关于观察孔对称粘接有固定吸盘，且两组固定吸盘的轴心与观察孔的轴心在同一条直线上，所述六边形载物台的内腔中部设置有反光镜装置，且反光镜装置的后端与连接轴的前端固定连接，所述六边形载物台的内腔侧壁中部均通过销钉固定有遮光挡板，所述S型支架的外壁焊接有弧形支架，且弧形支架设置在S型支架的后方，所述弧形支架的顶部焊接有组合套筒，所述组合套筒的内腔横向安装有固定螺栓，且固定螺栓的两端均贯穿组合套筒的侧壁，所述支撑底板的顶部开设有U型卡槽，且U型卡槽设置在S型支架的后方。

优选的，所述S型支架的前端开设有与连接轴后端相配合的固定螺孔，且固定螺孔的内腔均匀设置有内螺纹。

优选的，所述连接轴与六边形载物台的连接处设置有耐磨轴承，所述连接轴的后端外壁均匀设置有外螺纹，且连接轴的前端开设有与反光镜装置相配合的固定卡槽。

优选的，所述反光镜装置包括U型支架，所述U型支架的外壁中部焊接有与连接轴前端固定卡槽相配合的固定插块，所述U型支架的内腔通过销钉固定有反光圆镜，且反光圆镜能够绕销钉在U型支架的内腔转动。

优选的，所述遮光挡板不透光的圆形挡板，且遮光挡板的直径大于观察孔的直径，所述遮光挡板能够绕其与六边形载物台连接的销钉转动。