[实用新型]一种大学老师用中文阅读训练装置

说明书

本实用新型提供一种大学老师用中文阅读训练装置，包括支撑板、训练器主体、限位板、放置槽、转动盘、夹力棒、滑动卡槽、滑动卡块、连接柱以及轴承，训练器主体内侧装配有支撑板，训练器主体上端面安装有限位板，训练器主体上端面开设有放置槽，支撑板内部固定有连接柱，连接柱环形侧面均安装有滑动卡块，训练器主体左右端面均开设有滑动卡槽，滑动卡槽内部安装有滑动卡块，连接柱与滑动卡块连接处固定有轴承，连接柱左端面装配有转动盘，转动盘上端面安装有夹力棒，该设计解决了原有中文阅读训练装置不便于进行调节的问题，本实用新型结构合理，便于组合安装，调节便捷，使用效果好。

技术领域

本实用新型是一种大学老师用中文阅读训练装置，属于教学器械技术领域。

背景技术

中文是中国语言文字或中国语言文学的省称。特指汉族的语言文字（汉语和汉字）或汉语言文学。在汉字文化圈和海外华人社区中，中文也被称为汉文、华文，大学老师经常需要训练自己的中文阅读能力，训练中需要用到中文阅读训练装置。

现有技术中，现有的中文阅读训练装置在使用时，不便于调节书籍的旋转角度以及看书的远近程度，使用效果不好，现在急需一种大学老师用中文阅读训练装置来解决上述出现的问题。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种大学老师用中文阅读训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型结构合理，便于组合安装，调节便捷，使用效果好。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种大学老师用中文阅读训练装置，包括支撑板、支撑架、训练器主体以及便于调节机构，所述训练器主体内侧装配有支撑板，所述支撑板上端面安装有支撑架，所述训练器主体左侧设置有便于调节机构，所述便于调节机构包括限位板、放置槽、转动盘、夹力棒、滑动卡槽、滑动卡块、连接柱以及轴承，所述训练器主体上端面安装有限位板，所述训练器主体上端面开设有放置槽，所述支撑板内部固定有连接柱，所述连接柱环形侧面均安装有滑动卡块，所述训练器主体左右端面均开设有滑动卡槽，所述滑动卡槽内部安装有滑动卡块，所述连接柱与滑动卡块连接处固定有轴承，所述连接柱左端面装配有转动盘，所述转动盘上端面安装有夹力棒。

进一步地，所述限位板上端面粘接有缓冲垫。

进一步地，所转动盘环形侧面开设有销孔，所述夹力棒直径与销孔内径相匹配。

进一步地，所述放置槽规格大于夹力棒规格。

进一步地，所述连接柱通过轴承与滑动卡块转动连接。

进一步地，所述连接柱左端面开设有柱形孔，且柱形孔内部设置有内螺纹，所述转动盘右端面固定有固定柱，且固定柱环形侧面设置有外螺纹，所述连接柱与固定柱通过螺纹相连接，所述转动盘右端面与训练器主体左端面紧密贴合。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种大学老师用中文阅读训练装置，因本实用新型添加了限位板、放置槽、转动盘、夹力棒、滑动卡槽、滑动卡块、连接柱以及轴承，该设计能够便捷的对书籍进行调节角度和距离，解决了原有中文阅读训练装置不便于进行调节的问题，提高了本实用新型的调节便捷性。

因限位板上端面粘接有缓冲垫，该设计通过使用缓冲垫防止支撑板损坏训练器主体，因转动盘环形侧面开设有销孔，夹力棒直径与销孔内径相匹配，该设计便于使用者在固定时进行施力，因放置槽规格大于夹力棒规格，该设计便于对夹力棒进行放置，因连接柱通过轴承与滑动卡块转动连接，该设计便于对连接柱进行转动，从而对支撑板起到便于调节角度的作用，本实用新型结构合理，便于组合安装，调节便捷，使用效果好。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种大学老师用中文阅读训练装置的结构示意图；