[实用新型]一种多功能书本课桌挂书袋

说明书

本实用新型涉及生活用具技术领域，且公开了一种多功能书本课桌挂书袋，包括塑料板，所述塑料板顶部的两侧均固定安装有绳带，两个所述绳带之间通过卡扣相互活动连接，所述塑料板的正面固定安装有笔筒，所述塑料板的背面固定安装有水杯筒，所述塑料板的左侧面固定安装有两组松紧带，每组松紧带之间通过锁扣相互活动连接。该多功能书本课桌挂书袋，通过绳带和卡扣便可以将整个课桌挂书袋安装在桌子的一侧，再通过两组松紧带和锁扣便可以将整个课桌挂书袋系在桌子的支腿上，同时塑料板的前面固定安装有笔筒，可以用来放置和收集圆珠笔，塑料板后面的水杯筒可以放置自带的饮水杯，这样方便学生的便捷使用。

技术领域

本实用新型涉及生活用具技术领域，具体为一种多功能书本课桌挂书袋。

背景技术

目前，学生课桌内的容量较小，很难满足一个标准初中生的放书量，所以很多学生将大量的课本书籍等学习用品放到桌面上，但大量书籍堆放在桌面上会大大减少桌面的利用面积，会直接影响书写的舒适性，每个课桌大量的书本堆积还会使教室显得非常凌乱；如果不放在桌面上而放在地面上，不仅拿书和放书都很不方便，而且较多的书籍堆放容易歪倒，不仅费时、费力影响学习效率，还会影响到自己或同桌的座位进出。

实用新型内容

针对上述问题，本实用新型的目的在于提供一种多功能书本课桌挂书袋，具有能够根据书本的放入量来控制书袋的张开大小的优点。

本实用新型为实现技术目的采用如下技术方案：一种多功能书本课桌挂书袋，包括塑料板，所述塑料板顶部的两侧均固定安装有绳带，两个所述绳带之间通过卡扣相互活动连接，所述塑料板的正面固定安装有笔筒，所述塑料板的背面固定安装有水杯筒，所述塑料板的左侧面固定安装有两组松紧带，每组松紧带之间通过锁扣相互活动连接，所述塑料板的右侧面固定安装有三个书袋。

所述书袋由左半袋和右半袋组成，所述左半袋与右半袋的底部之间通过铰轴相互活动连接，所述左半袋与右半袋的前、后面之间均固定安装有弹性布，所述右半袋的正面和背面均铰接有固定座，所述固定座的左侧固定安装有连接杆，所述连接杆的左端固定安装有活动座，所述左半袋的正面和背面均开设有与活动座相对应的滑槽。

进一步，所述活动座的左侧固定安装有圆柱，所述圆柱的左侧固定安装有滑块，所述活动座、圆柱和滑块的内部之间螺纹连接有螺栓，所述螺栓的左端转动连接有挤压板，所述挤压板的左侧面固定安装有分布均匀的橡胶颗粒。

进一步，所述右半袋以铰轴为圆心，转动角度在0°-50°之间，在0°时，右半袋则处于张开至最大，在50°时，右半袋则处于闭合至最小。

进一步，所述活动座通过圆柱和滑块在滑槽的内部滑动连接，这样活动座才能引导连接杆向下滑动，从而右半袋才会向左半袋靠拢。

进一步，所述弹性布呈波浪状，这样便于左半袋与右半袋的闭合，同时利用弹性布的弹性，可以一定性的拉着右半袋向左半袋靠拢夹住书本。

进一步，上下两个相邻的书袋之间存在超过十厘米的间隙，这样方便学生将书本从书袋取出和存放。

进一步，所述活动座位移的距离等于滑槽的长度，当活动座位于滑槽最底部时，右半袋与左半袋闭合，当活动座位于滑槽最底顶部时，右半袋与左半袋张开至最大。

进一步，所述连接杆以固定座的铰接处为圆心，转动的角度范围在0° -80°之间。在0°时，连接杆呈水平状，右半袋张开至最大，在80°时，连接杆呈倾斜状，右半袋闭合。

本实用新型具备以下有益效果：

1、该多功能书本课桌挂书袋，通过绳带和卡扣便可以将整个课桌挂书袋安装在桌子的一侧，再通过两组松紧带和锁扣便可以将整个课桌挂书袋系在桌子的支腿上，同时塑料板的前面固定安装有笔筒，可以用来放置和收集圆珠笔，塑料板后面的水杯筒可以放置自带的饮水杯，这样方便学生的便捷使用。