[实用新型]新型立体数学教具

说明书

本实用新型公开了新型立体数学教具，涉及数学教具技术领域，该新型立体数学教具，包括储物箱，所述储物箱的一侧固定连接有拉手，所述储物箱的顶部固定连接有轴承，所述轴承的内部活动连接有活动转轴。该新型立体数学教具，使用时，先将一块底板放置于吸铁石板上进行固定，然后将侧板通过底部卡块卡接于底板一侧的卡槽内部进行固定，最后将另一块底板与顶部卡块卡接，组成一个正方体，通过拼接的过程，既能提高小学生的动手能力和兴趣，又能让小学生了解正方体的组成方式，提高了教学效率，所有立体模型的拼接模块都可以放置于储物箱内，达到便于携带的目的，托板底部固定连接的活动转轴通过轴承可以进行旋转，达到多方位展示的目的。

技术领域

本实用新型涉及数学教具技术领域，具体为新型立体数学教具。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。小学时期儿童的学习兴趣不足，常规的教学效果不佳，因此需要提出一种新型的数学教具。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了新型立体数学教具，解决了现有的新型立体数学教具，教学效果不佳的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

新型立体数学教具，包括储物箱，所述储物箱的一侧固定连接有拉手，所述储物箱的顶部固定连接有轴承，所述轴承的内部活动连接有活动转轴，所述活动转轴的顶部固定连接有托板，所述托板的顶部固定连接有吸铁石板，所述吸铁石板的顶部搭接有立体模型，所述立体模型包括底板和侧板，所述底板的一侧固定连接有固定块，所述固定块的一侧分别开设有第一卡槽、第二卡槽、第三卡槽和第四卡槽。

可选的，所述侧板的一侧固定连接有连接块卡块，所述连接块卡块的外表面卡接有连接块。

可选的，所述连接块的一侧固定连接有防滑垫，所述连接块的一侧固定连接有顶部卡块，所述连接块远离顶部卡块的一侧固定连接有底部卡块。

可选的，所述底板的数量为两个，所述固定块一侧开设的四个卡槽与顶部卡块和底部卡块相适配，所述顶部卡块和底部卡块卡接于四个卡槽的内部。

可选的，所述底板和侧板的材质均为铁质材料，所述底板和侧板的厚度为一毫米。

可选的，所述侧板和连接块的数量均为四个，所述连接块靠近顶部卡块的一侧卡接有一个底板，所述连接块靠近底部卡块的一侧卡接有一个底板。

(三)有益效果

本实用新型提供了新型立体数学教具，具备以下有益效果：

(1)、该新型立体数学教具，通过设置底板和侧板，立体模型包括底板和侧板，使用时，将所有物件从储物箱中拿出，先将一块底板放置于吸铁石板上进行固定，然后将侧板通过底部卡块卡接于底板一侧的卡槽内部进行固定，最后将另一块底板与顶部卡块卡接，组成一个正方体，通过拼接的过程，既能提高小学生的动手能力和兴趣，又能让小学生了解正方体的组成方式，提高了教学效率。

(2)、该新型立体数学教具，通过设置储物箱，储物箱的一侧固定连接有拉手，所有立体模型的拼接模块都可以放置于储物箱内，达到便于携带的目的，通过设置托板，托板的顶部固定连接有吸铁石板，铁质材料的底板和侧板能吸附在吸铁石板的表面，达到固定的目的，托板底部固定连接的活动转轴通过轴承可以进行旋转，达到多方位展示的目的。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型图1中A处的结构放大示意图；