[实用新型]一种多功能折叠课桌有效
| 申请号: | 201920995655.5 | 申请日: | 2019-06-28 |
| 公开(公告)号: | CN211961324U | 公开(公告)日: | 2020-11-20 |
| 发明(设计)人: | 刘天欣 | 申请(专利权)人: | 刘天欣 |
| 主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/04;A47B9/00;A47B91/06 |
| 代理公司: | 成都金英专利代理事务所(普通合伙) 51218 | 代理人: | 袁英 |
| 地址: | 610000 四川省成都市青*** | 国省代码: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 多功能 折叠 课桌 | ||
本实用新型公开了一种多功能折叠课桌,包括桌面板、侧边板、后板、置物空间、桌腿、高度调节装置和移动装置,所述桌面板安装在桌腿上,所述桌腿通过高度调节装置调节桌腿高度和桌面倾斜度,所述桌腿的底部与移动装置连接,所述的侧边板包括左侧边板、右侧边板和滑动轨道,所述左侧边板和右侧边板通过滑动轨道与桌面板下表面连接,所述滑动轨道安装在桌面下表面的两侧,所述置物空间与桌面板连接且位于桌腿之间,所述后板与桌面板连接。本实用新型的有益效果是:有丰富的置物空间,同时便于搬运、便于调节高度,灵活的教室空间使用,提供学校教学多样交互方式选择,保证学生良好的坐姿习惯。
技术领域
本实用新型涉及教育器材领域,尤其涉及一种多功能折叠课桌。
背景技术
传统课桌笨重且缺乏灵活性,而学校教室需要打扫卫生、更换座位,经常需要搬动课桌,造成很多不便,同时笨重的课桌搬动过程中容易造成学生受伤,绘图课桌一般占用面积较大,而绘图教学之中不仅仅局限于老师与学生的单纯交流,更多的互动式交流才更有利于学生水平的提高;现在学生的生长速度快,若课桌尺寸不合适,造成长期不能拥有一个正确的姿势,这将会对学生的身体和视力造成危害。传统绘图课桌仅有画板,没有置物空间,不方便使用。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的缺点,提供一种多功能折叠课桌,该课桌符合中华人民共和国国家标准《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》,不仅有丰富的置物空间,同时便于搬运、便于调节高度,灵活的教室空间使用,提供学校教学多样交互方式选择,保证学生良好的坐姿习惯。
本实用新型的目的通过以下技术方案来实现:一种多功能折叠课桌,包括桌面板、侧边板、后板、置物空间、桌腿、高度调节装置和移动装置,所述桌面板安装在桌腿上,所述桌腿通过高度调节装置调节桌腿高度和桌面倾斜度,所述桌腿的底部与移动装置连接,所述的侧边板包括左侧边板、右侧边板和滑动轨道,所述左侧边板和右侧边板通过滑动轨道与桌面板下表面连接,所述滑动轨道安装在桌面下表面的两侧,所述置物空间与桌面板连接且位于桌腿之间,所述后板与桌面板连接。
优选的,所述的移动装置采用封闭式万向轮结构。
优选的,所述的桌面板包括桌面和防掉边界,所述桌面为四边形,所述防掉边界横向安装在桌面一侧上表面且位于左侧边板和右侧边板之间,所述防掉边界具有按压装置。
优选的,所述后板包括后板主界面、后板侧边板I和后板侧边板II,所述后板主界面与桌面活动连接,所述后板侧边板I和后板侧边板II与后板主界面的两端活动连接。
优选的,所述的桌腿有四条且分别位于桌面的四角,所述桌腿之间通过固定横杆连接,所述固定横杆有3件,分别位于左右两侧面和后面。
优选的,所述的桌面板、侧边板和后板均采用压缩板。
优选的,所述的桌腿和固定横杆采用不锈钢管。
优选的,所述的高度调节装置为伸缩性长度调节装置,所述高度调节装置为两两契合,正前面两桌腿的高度调节装置相契合,正后面两桌腿的高度调节装置相契合。
本实用新型具有以下优点:
1.课桌设计综合考虑外观、实用性与安全稳定性,普遍性高;
2.课桌带有高度调节装置,调节方式简单便利,学生可根据自身高度调节,保证学生良好的坐姿习惯;
3. 课桌具有折叠功能,折叠时大小与普通课桌相当,展开时具有较大面积绘图空间,灵活了教室的空间使用,提供学校教学多样交互方式选择;
4.课桌具有画板倾斜功能,方便绘图;
5.课桌带有按压式防掉边界,不使用时可按压收回,保证舒适度;
6.课桌带有封闭式万向轮移动装置,保证移动与固定的稳定可靠。
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