[实用新型]一种用于清理教学用铣床平台的清屑装置有效
申请号: | 201920975859.2 | 申请日: | 2019-06-26 |
公开(公告)号: | CN210790215U | 公开(公告)日: | 2020-06-19 |
发明(设计)人: | 张浩辰;刘丹 | 申请(专利权)人: | 陕西国防工业职业技术学院 |
主分类号: | B23Q11/00 | 分类号: | B23Q11/00 |
代理公司: | 北京海虹嘉诚知识产权代理有限公司 11129 | 代理人: | 侯越玲 |
地址: | 710300 陕西省西安市*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 清理 教学 铣床 平台 装置 | ||
本实用新型涉及一种用于清理教学用铣床平台的清屑装置,包括抽风部,抽风部通过清屑管道与能够沿着铣床平台上的形槽移动的收纳盒连通,收纳盒的入口端抵靠于形槽的第一槽体,收纳盒的出口端的横截面积小于入口端的横截面积,其中,出口端与通过形槽的第二槽体延伸入第一槽体的清屑管道可拆卸连接。本实用新型中,收纳盒不会直接地与铣屑产生较大的作用力,而不易受损;在收纳盒沿着铣床平台上的形槽移动时,入口端前端的铣屑会被吸入收纳盒内,而由小端的出口端排至清洗管道内,由于入口端抵靠在第一槽体,使得仅需要收纳盒沿着形槽移动一次,便能将第一槽体内铣屑清理干净。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其涉及一种用于清理教学用铣床平台的清屑装置。
背景技术
教学设备主要用于教学演示、教学实操和科研。例如,铣床是大多工科学生在本或专科阶段所要培训的一种机床。相比较于工程上的铣床而言,教学用铣床具有简易化的特点而不会采用冷却液循环的方式清理铁屑。由于铣床上的工作台具有T形槽,如图5所示。许多铣屑会落入T形槽内,在实际教学过程中,需要教学人员或者学生不断手工清理,从而会耽误许多操作和练习的时间。尤其在以专业技能培训为主的专科院校,学员会反反复复地进行实际操作,而铣屑会不断地落入T形槽内,学员又要反反复复地对其清理,从而浪费许多练习时间。因此,需要一种教学用铣床的清屑装置。
例如,公开号为CN208496512U的中国专利公开的一种数控机床碎屑清理装置。其包括铣床主体、铣刀座和铣削平台,铣削平台左右两侧均连接有碎屑收集机构,铣刀座上设置有固定座,固定座上安装有气压调节阀和冲洗气枪;碎屑收集机构包括方形壳体,方形壳体上设置有碎屑吸取口和出气孔,碎屑吸取口内部设置有抽风机,抽风机出风口处固定连接导料块,导料块的上端匹配设置有扫屑机构,扫屑机构包括转轴,转轴上安装有套筒,套筒上环形阵列多个软刷,方形壳体内顶部且在位于套筒的正上方设置有挡料板,方形壳体内设置有碎屑收集盒,碎屑收集盒设置在扫屑机构的左侧的出料口处。本实用新型的目的是提供一种数控铣床碎屑清理装置,能够对数控铣床铣削平台上的碎屑进行自动化清理与收集,提高了工作效率。
不过,该实用新型至少具有如下的不足:软刷清理铣屑易使得清理不干净,且软刷属于易损件,在教学中更换频度高。
实用新型内容
针对现有技术之不足,本实用新型提供了一种教学铣床的清屑装置。该清屑装置包括抽风部,所述抽风部通过清屑管道与能够沿着所述铣床平台上的形槽移动的收纳盒连通,所述收纳盒的入口端抵靠于所述形槽的第一槽体,所述收纳盒的出口端的横截面积小于所述入口端的横截面积,其中,所述出口端与通过所述形槽的第二槽体延伸入所述第一槽体的所述清屑管道可拆卸连接。
根据一种优选的实施方式,所述入口端的形状与所述第一槽体的形状彼此契合,所述入口端的大小与所述第一槽体的大小彼此契合。
根据一种优选的实施方式,所述清屑管道的一端设置有用于与所述出口端连接的弯管接头,所述清屑管道的另一端与所述抽风部连接。
根据一种优选的实施方式,所述弯管接头连接有用于刮除所述第二槽体的壁面的与所述第二槽体的大小和形状匹配的刮板,在所述收纳盒的前进方向上观察,所述刮板位于所述入口端的前面。
根据一种优选的实施方式,所述入口端设置有用于刮除第一槽体的壁面的刮片。
根据一种优选的实施方式,所述弯管接头的弯曲角度为90°~120°。
根据一种优选的实施方式,本实用新型还公开了一种用于清理教学用铣床平台的清屑装置,包括抽风部,所述抽风部与铣屑收集盒按照并联的方式和能够延伸入所述铣床平台上的形槽内的清屑管道连通,其中,与所述清屑管道连通的所述抽风部的风管设置有用于拦截铣屑的拦截体。
根据一种优选的实施方式,所述清屑管道的至少一部分为可伸缩管体。
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