[实用新型]一种多功能多媒体教室结构有效
申请号: | 201920966234.X | 申请日: | 2019-06-25 |
公开(公告)号: | CN210422049U | 公开(公告)日: | 2020-04-28 |
发明(设计)人: | 张群;关柏芳;滕宝伏 | 申请(专利权)人: | 辽宁育达科教装备有限公司 |
主分类号: | E04H3/08 | 分类号: | E04H3/08;E04B1/99 |
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地址: | 111000 辽宁*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 多媒体教室 结构 | ||
本实用新型公开了一种多功能多媒体教室结构,包括墙体,所述墙体的内壁一侧固接有弧形板,所述弧形板的内壁固接有釉面砖,所述釉面砖远离弧形板的一侧中间固接有挡板,所述墙体的内壁上下两侧对称固接有预制板,所述预制板远离墙体的一侧固接有多个三角砖,且预制板的下方与弧形板的边缘通过粘合剂粘连。该多功能多媒体教室结构,通过弧形板和其外壁的釉面砖的配合,能够将教师的声音聚拢向教室的后侧折射,通过三角砖能够将扩散到教室两侧的声波向教室中间和后侧折射与原有声波叠加,大大增加了教师声音的清晰度,通过瓦棱海绵和蜂窝板的配合,能够将扩散到教室后侧的声波吸收消除,避免因多媒体教室过大导致折射的声音产生回声效果。
技术领域
本实用新型涉及教室结构技术领域,具体为一种多功能多媒体教室结构。
背景技术
在这个信息技术发达的时代,多媒体教室已成为必不可少的教学工具,本词条系统的介绍了多媒体的显示系统,a/v系统,中央控制系统等,并对多媒体的作用做了详细的介绍。多媒体对于现代教学有很大的影响,现有的多媒体教室结构,由于教室过大,教室讲课时的声音传递到教室后侧时,会出现不清晰的现象,坐在后侧的学员无法听清讲课的内容,大大影响了讲课的效果,同时由于多媒体教室的空间比一般的教室大,所以当声波传递到教室后侧即最远距离后,由于距离较远声音折射回来后无法与原声波叠加从而产生回声效果,大大影响了讲课的效果,同时部分声音会穿透墙体扩散到走廊中,导致出现影响其他教室讲课的情况。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能多媒体教室结构,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种多功能多媒体教室结构,包括墙体,所述墙体的内壁一侧固接有弧形板,所述弧形板的内壁固接有釉面砖,所述釉面砖远离弧形板的一侧中间固接有挡板,所述墙体的内壁上下两侧对称固接有预制板,所述预制板远离墙体的一侧固接有多个三角砖,且预制板的下方与弧形板的边缘通过粘合剂粘连,所述墙体的内部远离弧形板的一侧嵌入有多个预埋件,所述墙体的内部远离弧形板的一侧贴合有底座,所述底座的内部开有多个卡槽,且预埋件的卡勾与卡槽卡接相连,所述底座的上下两侧通过粘合剂与预制板粘连,所述底座的内部固接有蜂窝板,所述蜂窝板远离底座的一侧固接有隔板,所述隔板的内部开有多个通孔,所述隔板远离蜂窝板的一侧粘连有瓦棱海绵。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该多功能多媒体教室结构,通过弧形板和其外壁的釉面砖的配合,能够将教师的声音聚拢向教室的后侧折射,通过三角砖能够将扩散到教室两侧的声波向教室中间和后侧折射与原有声波叠加,大大增加了教师声音的清晰度,通过瓦棱海绵和蜂窝板的配合,能够将扩散到教室后侧的声波吸收消除,避免因多媒体教室过大导致折射的声音产生回声效果,避免影响学院听课的效果,同时通过教室两侧预制板内部的蜂窝板和教室后侧的消除回声结构,能够防止声音穿透教室的墙体扩散到走廊中,避免出现影响其他教室讲课的情况,同时通过预埋件和卡槽的配合,能够方便工作人员预先将底座进行固定,再使粘合剂干涸凝固将底座完全进行固定,剩余了工作人员费时费力的通过其他装置进行辅助固定的操作。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型图1中结构示意图;
图3为本实用新型图1中结构示意图。
图中:1、墙体,2、挡板,3、弧形板,4、瓦棱海绵,5、隔板,6、蜂窝板,7、底座,8、预埋件,9、卡槽,10、三角砖,11、预制板,28、,29、。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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