[实用新型]一种英语书写练习装置

说明书

本实用新型公开了一种英语书写练习装置，包括主体、书写板、限位滑槽和固定块，所述主体的左右两侧均开设有滑动槽，且滑动槽的内部设置有滑块，所述书写板焊接于滑块的内侧，且书写板的顶部镶嵌有拉动块，所述主体的上端焊接有固定板，且固定板的外表面贯穿有螺栓，所述螺栓的顶部连接有橡胶垫，所述限位滑槽开设于主体的内部左右两侧，且限位滑槽的内侧设置有展示板。通过将书写板设置成PET塑料板材料，其表面硬度高，可长时间使用，使得练习成本降低，并且书写板通过滑块能够在滑动槽内滑动，可以收放在主体内部，在闲置时不会损害到书写板，同时书写板的外表面设置的四线格可以使得学生书写的更加标准。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助装置技术领域，具体为一种英语书写练习装置。

背景技术

随着社会的进步发展，英语时我们每个人都必须学习的，人们对于知识的渴望以及对待知识的态度.要求也日举提高。科技兴国,知识改变一切的理念已深入人心。人们在学习基础课程时，规范书写则是基本功练习的重中之重。

市场上的练习装置使用需要大量的纸张，成本高，而且学生无法进行互动，难以提高练习效率，而且无法进行转动，在书写时装置易发生偏移，以及桌面上较为光滑，书写时装置固定不牢固的问题，为此，我们提出一种便于学生使用的英语书写练习装置。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种英语书写练习装置，以解决上述背景技术中提出的练习装置使用需要大量的纸张，成本高，而且学生无法进行互动，难以提高练习效率，而且无法进行转动，在书写时装置易发生偏移，以及桌面上较为光滑，书写时装置固定不牢固的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语书写练习装置，包括主体、书写板、限位滑槽和固定块，所述主体的左右两侧均开设有滑动槽，且滑动槽的内部设置有滑块，所述书写板焊接于滑块的内侧，且书写板的顶部镶嵌有拉动块，所述主体的上端焊接有固定板，且固定板的外表面贯穿有螺栓，所述螺栓的顶部连接有橡胶垫，所述限位滑槽开设于主体的内部左右两侧，且限位滑槽的内侧设置有展示板，所述主体的内侧开设有凹槽，且凹槽的内部设置有转动杆，所述转动杆的底部焊接有底座，所述固定块镶嵌于转动杆的左右两侧，且固定块的内部贯穿有定位杆，所述定位杆的尾端外侧设置有卡槽。

优选的，所述书写板通过滑块与滑动槽之间构成滑动结构，且滑动槽的结构为U字形结构，并且书写板的外表面镶嵌有四线格。

优选的，所述固定板与螺栓之间的连接方式为螺纹连接，且螺栓贯穿于橡胶垫的内表面。

优选的，所述展示板的两端与限位滑槽之间构成滑动结构，且展示板与把手之间的连接方式为焊接连接。

优选的，所述主体通过凹槽和转动杆与底座之间构成转动结构，且凹槽与转动杆之间的连接方式为活动连接。

优选的，所述固定块通过定位杆与底座之间构成卡合结构，且底座的下表面镶嵌有防滑层。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

该英语书写练习装置通过将书写板设置成PET塑料板材料，其表面硬度高，可长时间使用，使得练习成本降低，并且书写板通过滑块能够在滑动槽内滑动，可以收放在主体内部，在闲置时不会损害到书写板，同时书写板的外表面设置的四线格可以使得学生书写的更加标准；

通过安装的固定板与螺栓可以将展示板将卡住，学生方便写生参照展示板上的英文练习，提高书写效率，通过展示板的两端可以在限位滑槽内滑动，使用结束后，可以将展示板推送到主体内，减少装置占地面积，同时可以防止展示板丢失；

通过安装的凹槽与转动杆相卡合，并且主体通过凹槽可以能够与底座相转动，使得两位学生可以相互评分，提高练习效率，增加学生练习积极性，通过设置的定位杆可以卡在卡槽内，使得底座与主体相固定，防止使用时发生移动，影响正常书写，并且防滑层可以使得装置在光滑的桌面上也可以使用。