[实用新型]一种韩语教学专用教学架有效

专利信息
申请号: 201920934912.4 申请日: 2019-06-20
公开(公告)号: CN210466888U 公开(公告)日: 2020-05-05
发明(设计)人: 赵永涛;刘慧娟 申请(专利权)人: 潍坊工程职业学院
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06;G09B19/08
代理公司: 泰州淘权知识产权代理事务所(普通合伙) 32365 代理人: 吴娟
地址: 262500 山东省潍坊市青*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 韩语 教学 专用
【说明书】:

实用新型涉及一种韩语教学专用教学架,包括底座,所述底座上端设有支撑架,所述支撑架与底座固定连接,所述支撑架上端固定连接有加固板,所述加固板上端设有操作箱,所述操作箱的顶端卡接有第一轴承,所述第一轴承内部转动连接有转轴,所述转轴上端固定连接有框架,所述框架正反面均设有书写板,本实用新型通过在框架正反面均设有书写板扩大书写展示面积,书写板上的卡槽内部设有磁铁,在磁铁的作用下可将韩语音标展示块等辅助教学用具固定,在操作箱内部设有电机,通过电机转动带动主动齿轮转动从而带动从动齿轮转动,从动齿轮带动转轴转动从而实现框架的转动,实现框架正反面书写板的交替使用。

技术领域

本实用新型涉及一种韩语教学专用教学架,属于韩语教学技术领域。

背景技术

随着我国国际化进程的快速进行,越来越多的学校和家长也更加重视外语的学习,目前有很多学校都开设了韩语课程,在韩语教学过程中,教师通常需要采用教学架来形象地展示教学内容,容易提高学生的学习兴趣,但是现有技术中的韩语教学架功能单一,展示面积小,而且不方便移动,教师在授课过程中书籍无处摆放,此外,书写板不具备旋转功能,满足不了老师的教学和学生的学习需求。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷,提供一种韩语教学专用教学架,通过在框架正反面均设有书写板扩大书写展示面积,书写板上的卡槽内部设有磁铁,在磁铁的作用下可将韩语音标展示块等辅助教学用具固定,在操作箱内部设有电机,通过电机转动带动主动齿轮转动从而带动从动齿轮转动,从动齿轮带动转轴转动从而实现框架的转动,实现框架正反面书写板的交替使用,框架侧边设有把手,便于对框架控制与操作,通过放置架为教师在授课过程中书籍的摆放提供便利,提高教学效率,可以有效解决背景技术中的问题。

为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:

一种韩语教学专用教学架,包括底座,所述底座上端设有支撑架,所述支撑架与底座固定连接,所述支撑架上端固定连接有加固板,所述加固板上端设有操作箱,所述操作箱的顶端卡接有第一轴承,所述第一轴承内部转动连接有转轴,所述转轴上端固定连接有框架,所述框架正反面均设有书写板,所述书写板一侧设有放置架,所述放置架下端固定连接有竖杆,所述竖杆的底端与底座固定连接,所述竖杆之间设有平衡板,所述底座下端固定连接有万向轮。

进一步而言,所述书写板表面上等距设有卡槽,所述卡槽内部设有磁铁。

进一步而言,所述书写板表面下端设有置物板,所述置物板的侧边与书写板固定连接。

进一步而言,所述操作箱内部底端设有第二轴承,所述转轴的底端贯穿第一轴承延伸至操作箱内部且与第二轴承卡接。

进一步而言,所述第二轴承一侧设有电机,所述电机的转轴上设有主动齿轮且位于操作箱内部的转轴上设有从动齿轮,所述主动齿轮与从动齿轮啮合。

进一步而言,所述放置架表面上端开设有条形通孔,所述条形通孔内部插入设有L型压板,放置架上端设有锁紧销,所述锁紧销通过放置架顶部与条形通孔相连通的锁紧孔与L型压板连接。

进一步而言,所述书写板板体内部开设有空腔,所述空腔边缘处设有把手,所述把手上套接有防滑垫。

本实用新型有益效果:一种韩语教学专用教学架,通过在框架正反面均设有书写板扩大书写展示面积,书写板上的卡槽内部设有磁铁,在磁铁的作用下可将韩语音标展示块等辅助教学用具固定,在操作箱内部设有电机,通过电机转动带动主动齿轮转动从而带动从动齿轮转动,从动齿轮带动转轴转动从而实现框架的转动,实现框架正反面书写板的交替使用,框架侧边设有把手,便于对框架控制与操作,通过放置架为教师在授课过程中书籍的摆放提供便利,提高教学效率。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。

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