[实用新型]一种便携式护理教学专用的微课制作装置

说明书

本实用新型公开了一种便携式护理教学专用的微课制作装置，包括面板和底板，所述面板和底板分别位于上下两端，所述面板的底端左右两部均固接装配有第一撑杆，两个所述第一撑杆呈交叉状通过第二销轴活动相连，所述底板的顶端左右两部均通过第四销轴活动安装有第二撑杆，两个所述第二撑杆呈交叉状通过第三销轴活动相连，所述第一撑杆和第二撑杆通过第一销轴活动相连。便携式护理教学专用的微课制作装置，通过第一压缩弹簧的弹性通过连块推动弧杆运动，弧杆在底板上以插轴为转动点转动，带动卡块卡进卡槽的内部，将收回的装置进行固定，达到了可以快速进行伸展或折叠装置的效果，实现了减少空间占用的好处。

技术领域

本实用新型涉及护理教学技术领域，具体领域为便携式护理教学专用的微课制作装置。

背景技术

随着教育信息化技术的发展，传统培训课堂发生变化，那就是，培训师可以改变自己的教学方式，将上课讲授的关键内容(教材的重点、难点、易错点)制作成“微视频”让学员自主学习；学员可以随时随地使用自己的移动智能终端(手机、平板、MP4播放器等)观看“微视频”来学习或温习；课堂留下更多的时间帮助学员解决不懂的问题，师生互动讨论，或者给予学员个性化的辅导，这种近乎理想化的教学模式极大地激发了追求教育改革的人们的浓厚兴趣，现有的微课制作装置多为固定式，不可收回折叠，占用空间较大。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式护理教学专用的微课制作装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式护理教学专用的微课制作装置，包括面板和底板，所述面板和底板分别位于上下两端，所述面板的底端左右两部均固接装配有第一撑杆，两个所述第一撑杆呈交叉状通过第二销轴活动相连，所述底板的顶端左右两部均通过第四销轴活动安装有第二撑杆，两个所述第二撑杆呈交叉状通过第三销轴活动相连，所述第一撑杆和第二撑杆通过第一销轴活动相连，所述底板的顶端中心处固接装配有撑块，所述撑块的中心处开有滑槽，所述第三销轴与滑槽滑动卡接，所述撑块的正表面顶端固接装配有圆块，所述圆块的外壁开有卡口，所述第一撑杆的底部一端固接装配有竖筒，所述竖筒的内部固接装配有第二压缩弹簧，所述第二压缩弹簧的底端固接装配有卡筒，所述第一撑杆的底部另一端通过第四销轴活动安装有顶杆，所述第二撑杆的顶端通过第二连轴活动安装有拐杆，所述拐杆的底端与卡口卡接相连，所述拐杆的顶端与卡筒配合使用，所述顶杆通过第一连轴与拐杆活动相连，所述拐杆的一端中心处开有顶口，所述第二撑杆的正表面固接装配有顶块，所述顶块与顶口配合使用，所述底板的底端左右两侧均设有移动装置，所述底板的左右两端均设有母卡扣，所述母卡扣包括弧杆和直块，所述直块固接装配于底板上，所述直块的一端固接装配有第一压缩弹簧，所述弧杆通过插轴活动安装于底板上，所述弧杆的一端固接装配有卡块，所述弧杆的另一端固接装配有连块，所述连块与第一压缩弹簧相连，所述面板的底端左右两部均设有子卡扣，所述子卡扣包括竖块，所述竖块的一端开有卡槽，所述卡槽与卡块卡接相连。

优选的，所述移动装置包括轮框，所述轮框与底板相连，所述轮框的底端中心处通过第二转轴活动安装有滚轮，所述轮框的底端左右两部均固接装配有插筒，所述插筒的内部插接有插杆，所述插杆的一端固接装配有拉环，所述轮框的顶端左右两均固接装配有连板，所述连板的一端通过第一转轴活动安装有拨杆，所述拨杆与插杆相连。

优选的，所述面板的顶端左右两部均固接装配有扶手。

优选的，所述弧杆的正表面固接装配有螺纹钮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：一种便携式护理教学专用的微课制作装置，通过第一压缩弹簧的弹性通过连块推动弧杆运动，弧杆在底板上以插轴为转动点转动，带动卡块卡进卡槽的内部，将收回的装置进行固定，通过拐杆在第二撑杆上以第一连轴位转动点转动，拐杆竖直状态时底端卡进卡口的内部，顶端卡进竖筒内部，第二压缩弹簧推动卡筒卡住拐杆的顶端，且拐杆支撑住第一撑杆和第二撑杆，第一撑杆和第二撑杆伸展开完成支撑固定，达到了可以快速进行伸展或折叠装置的效果，实现了减少空间占用的好处。