[实用新型]电子网络培训教育装置有效
| 申请号: | 201920922388.9 | 申请日: | 2019-06-19 |
| 公开(公告)号: | CN210142403U | 公开(公告)日: | 2020-03-13 |
| 发明(设计)人: | 谢梅英 | 申请(专利权)人: | 谢梅英 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;B43L1/00 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 510000 广东省广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 电子 网络 培训 教育 装置 | ||
本实用新型公开了电子网络培训教育装置,包括教学板和投影箱,所述教学板的一侧外壁设有写字板,且教学板的顶部内壁和底部内壁设置有同一个支撑板,所述教学板的一侧外壁设有电子屏,且电子屏和写字板的一侧外壁通过挂钩挂有同一个防尘幕帘,所述教学板的底部外壁四角均设有电动伸缩杆,且其中两个电动伸缩杆的一侧内壁设置有同一个第一支撑杆,四个所述电动伸缩杆的底部外壁设置有同一个第一底座,且第一底座的底部外壁四角均设置有防滑垫。本实用新型通过设有写字板和电子屏,在教学时采用写字板和电子课件双结合的方式,可提高教学质量,通过设有电动伸缩杆和液压杆,可自由调节教学板和摄像头的位置,提高了装置的实用性。
技术领域
本实用新型涉及网络教育技术领域,尤其涉及电子网络培训教育装置。
背景技术
网络教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为远程教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。
但是当前的很多网络教育教学设备,只是简单的利用摄像头和计算机将老师上课的内容记录下来,然后传递出去,摄像头的位置调节不方便,高度固定,不适合不同身高的人员使用,而且网络老师采用的是电子课件,仅仅通过对课件进行口头描述,导致讲课不够生动,缺乏趣味性,教学效率低。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的电子网络培训教育装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
电子网络培训教育装置,包括教学板和投影箱,所述教学板的一侧外壁设置有写字板,且教学板的顶部内壁和底部内壁设置有同一个支撑板,所述教学板的一侧外壁设置有电子屏,且电子屏和写字板的一侧外壁通过挂钩挂有同一个防尘幕帘,所述教学板的底部外壁四角均设置有电动伸缩杆,且其中两个电动伸缩杆的一侧内壁设置有同一个第一支撑杆,四个所述电动伸缩杆的底部外壁设置有同一个第一底座,且第一底座的底部外壁四角均设置有防滑垫,所述第一支撑杆的一侧外壁设置有存储箱,且存储箱的内壁两侧均设置有同一个放置板。
进一步的,所述放置板的顶部外壁放置有水杯和笔筒,且放置板的底部外壁和存储箱的底部内壁滑动连接有同一个抽屉。
进一步的,所述投影箱的内壁两侧均设置有滑轨,且滑轨的内壁通过滑块滑动连接有同一个第二支撑杆。
进一步的,所述第二支撑杆的顶部外壁设置有投影仪,且第二支撑杆的顶部外壁两侧均设置有摄像头。
进一步的,所述投影箱的底部内壁和第二支撑杆的底部外壁设置有同一个液压杆,且投影箱的底部外壁设置有支撑柱。
进一步的,所述支撑柱的底部外壁设置有第一滑块,且第一滑块的底部外壁滑动连接有电动滑轨。
进一步的,所述电动滑轨的底部外壁和防滑垫的底部外壁设置有同一个第二底座。
进一步的,所述电动伸缩杆、电子屏、投影仪、摄像头和电动滑轨均电性连接有开关,且开关连接有电源。
本实用新型的有益效果为:
1、通过设置有写字板和电子屏,在教学时采用写字板和电子课件双结合的方式,对授课内容进行详细的解释,可增加课堂的生动性和趣味性,提高教学质量。
2、通过设置有电动伸缩杆和液压杆,可以根据不同的身高调节教学板和摄像头的位置,方便不同身高的老师使用,提高了装置的实用性。
3、通过设置有电动滑轨,可以对投影仪和摄像头与教学板之间的距离进行调节,更加清晰和直观的观看教学内容。
4、通过设置有防尘幕帘,在不使用教学板时,防尘幕帘可以对写字板和电子屏进行防尘,可提高写字板和电子屏表面的洁净度。
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