[实用新型]一种税收稽查实验教学装置

说明书

本实用新型属于财会教学技术领域，尤其为一种税收稽查实验教学装置，包括固定框和滑动在其内侧的四个滑动机构，所述固定框的两对称长边内侧壁沿长度方向均开设有两个固定框滑槽，且两个所述固定框滑槽为相互平行布置，所述滑动机构包括滑动框和固定滚轮；在日常使用时，可将锁紧机构解锁，将连接框以转动滚轮的连接轴为转动轴线向外侧转动，然后再将连接框上的转动滚轮沿滑动框滑槽滑动至滑动框的另一侧，再将连接框转动至水平状态，并通过锁紧机构锁定，实现黑板的翻转，充分利用黑板的背面，增大教师板书的面积，不需将原有的板书擦掉，便于学员利用课余时间抄录笔记，可显著提高学员的学习效率。

技术领域

本实用新型属于财会教学技术领域，具体涉及一种税收稽查实验教学装置。

背景技术

税务稽查是税收征收管理工作的重要步骤和环节，是税务机关代表国家依法对纳税人的纳税情况进行检查监督的一种形式，税务稽查的依据是具有各种法律效力的各种税收法律、法规及各种政策规定。具体包括日常稽查、专项稽查和专案稽查，在税收稽查实验教学时，需要经常用到各种教学装置。

原有税收稽查在实验教学时，教师在黑板进行板书，但经常由于板书内容较多，在教师板书一定内容后，需要将最开始板书的内容擦除，此时需要学员在课堂对教师板书的内容进行抄录笔记，极大的占用课堂教学时间，导致学员学习及教师教学的效率较低。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种税收稽查实验教学装置，具有利用背面空间的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种税收稽查实验教学装置，包括固定框和滑动在其内侧的四个滑动机构，所述固定框的两对称长边内侧壁沿长度方向均开设有两个固定框滑槽，且两个所述固定框滑槽为相互平行布置，所述滑动机构包括滑动框和固定滚轮，所述滑动框的上下两端外侧壁均固定连接有两个固定滚轮，且两个所述固定滚轮为对称布置，所述滑动框的上下两端内侧壁沿长度方向均开设有滑动框滑槽，所述固定滚轮滑动连接于所述固定框滑槽的内侧壁，四个所述滑动机构均通过固定滚轮两两对称滑动在所述固定框内，所述滑动机构的内侧还安装有翻转机构，所述翻转机构包括连接框和转动滚轮，所述转动滚轮对称转动连接在所述连接框的一侧上下两端，所述连接框的内侧壁嵌设有黑板，所述转动滚轮滑动在所述滑动框滑槽内，所述翻转机构通过转动滚轮滑动在所述滑动机构内，所述连接框的另一侧底端安装有用于对所述连接框转动进行限位的锁紧机构。

优选的，所述连接框的一侧底端开设有弹簧槽，所述连接框上还开设有对称布置的两个拨板滑槽，所述拨板滑槽与所述弹簧槽贯通。

优选的，所述锁紧机构包括弹簧、滑板和插销，所述滑板的底面固定连接有所述插销，所述插销滑动在所述弹簧槽内，所述插销的另一端贯穿所述连接框的底面，所述滑板滑动在所述弹簧槽的内壁。

优选的，所述弹簧固定连接于所述滑板的顶面，所述弹簧的另一端固定连接于所述弹簧槽的内侧上端壁。

优选的，所述滑板的侧壁对称固定连接有两个拨板，所述拨板滑动连接在所述拨板滑槽内。

优选的，所述拨板的厚度尺寸小于所述拨板滑槽的厚度尺寸。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、在日常使用时，可将锁紧机构解锁，将连接框以转动滚轮的连接轴为转动轴线向外侧转动，然后再将连接框上的转动滚轮沿滑动框滑槽滑动至滑动框的另一侧，再将连接框转动至水平状态，并通过锁紧机构锁定，实现黑板的翻转，充分利用黑板的背面，增大教师板书的面积，不需将原有的板书擦掉，便于学员利用课余时间抄录笔记，可显著提高学员学习及教师教学的效率。

2、同时，可通过推动两侧的滑动机构，滑动框上的固定滚轮沿固定框滑槽在固定框内进行滑动，将翻转机构内的黑板进行位置调换，使得教室内两侧的同学均可较为直观的观察黑板的板书内容，有效防止教室两侧的同学无法观察远端黑板的板书内容。