[实用新型]一种互动教学辅助装置有效

专利信息
申请号: 201920885768.X 申请日: 2019-06-12
公开(公告)号: CN210358464U 公开(公告)日: 2020-04-21
发明(设计)人: 桑耀建;李新明 申请(专利权)人: 河北科翔电子设备销售有限公司
主分类号: B08B15/00 分类号: B08B15/00;B01D47/06
代理公司: 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 代理人: 刘晓晖
地址: 063000 河北省唐山市路北*** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 一种 互动 教学 辅助 装置
【说明书】:

实用新型涉及教学设备附属装置的技术领域,特别是涉及一种互动教学辅助装置,可以对授课过程中产生的粉尘及时的进行处理,提高了实用性;包括展示板;还包括放置板、液压缸、伸缩杆、凹型滑轨、工型滑块和控制门,放置板内部设置有放置腔,并在放置腔右端连通设置有清理口,还包括风机、两组第一支架、伸缩管和连接管,放置板前端中间部位和后端中间部位分别连通设置有第一输入管和第二输入管,第一输入管前端与风机后部输出端连通,两组第一支架后端均与放置板前端中间部位相连,风机前部输入端连通设置有吸气罩,伸缩管前端和后端与连接管前端和后端均连通设置有通口,连接管前端连通设置有喷洒头。

技术领域

本实用新型涉及教学设备附属装置的技术领域,特别是涉及一种互动教学辅助装置。

背景技术

众所周知,互动教学辅助装置是一种用于辅助教学者传授知识时使用的装置,其在教学设备的领域中得到了广泛的使用;现有的互动教学辅助装置包括展示板,展示板底端左前侧、左后侧、右前侧和右后侧均设置有支板;现有的互动教学辅助装置在使用时首先将装置固定在一个合适的位置,教学者将需要传授的知识写在展示板上,学习者可以进行学习,支板可以对展示板进行固定;现有的互动教学辅助装置在使用中发现对授课过程中产生的粉尘进行处理操作起来比较不方便,实用性较低。

实用新型内容

为解决上述技术问题,本实用新型提供一种可以对授课过程中产生的粉尘及时的进行处理,提高了实用性的一种互动教学辅助装置。

本实用新型的一种互动教学辅助装置,包括展示板;还包括放置板、液压缸、伸缩杆、凹型滑轨、工型滑块和控制门,放置板内部设置有放置腔,并在放置腔右端连通设置有清理口,控制门密封盖装在清理口上,并且控制门底端与放置板右侧底端可转动连接,液压缸底端与放置板内底左侧壁中间部位相连,液压缸右部输出端与伸缩杆左端相连,伸缩杆右端与工型滑块左端相连,工型滑块底端与凹型滑轨顶端中间部位可配合滑动连接,凹型滑轨底端与放置板内底侧壁中间部位相连,还包括风机、两组第一支架、伸缩管和连接管,放置板前端中间部位和后端中间部位分别连通设置有第一输入管和第二输入管,第一输入管前端与风机后部输出端连通,两组第一支架前端分别与风机后侧顶端和后侧底端相连,两组第一支架后端均与放置板前端中间部位相连,风机前部输入端连通设置有吸气罩,伸缩管前端和后端与连接管前端和后端均连通设置有通口,第二输入管前端与伸缩管后端连通,伸缩管前端与连接管后端连通,连接管底端与工型滑块顶端相连,连接管前端连通设置有喷洒头。

本实用新型的一种互动教学辅助装置,还包括两组正螺纹杆、两组反螺纹杆和两组螺纹管,两组正螺纹杆顶端分别与展示板底端左侧和底端右侧相连,两组反螺纹杆底端分别与放置板顶端左侧和顶端右侧相连,两组螺纹管顶端和底端均连通设置有连通口,两组正螺纹杆底端分别穿过两组螺纹管顶端并且分别螺装至两组螺纹管顶端内部,两组反螺纹杆顶端分别穿过两组螺纹管底端并且分别螺装至两组螺纹管底端内部,还包括交流电机、转动轴、第一链轮、两组第二链轮和链条,交流电机底端与放置板顶端前侧中间部位相连,交流电机顶部输出端与转动轴底端相连,转动轴顶端与第一链轮底端相连,两组第二链轮分别固定套装在两组螺纹管外侧壁上,链条内前侧壁中间部位与第一链轮前端啮合连接,链条内左侧壁和内右侧壁分别与两组第二链轮外端啮合连接。

本实用新型的一种互动教学辅助装置,还包括挂钩,挂钩左端与展示板右端中间部位相连。

本实用新型的一种互动教学辅助装置,还包括两组第二支架,两组第二支架顶端分别与交流电机左端和右端相连,两组第二支架底端均与放置板顶端前侧中间部位相连。

本实用新型的一种互动教学辅助装置,还包括两组推杆和两组连杆,两组连杆底端分别与放置板左端前侧和左端后侧相连,两组连杆顶端分别与两组推杆右端相连。

本实用新型的一种互动教学辅助装置,两组推杆左端外侧壁上均设置有把套。

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