[实用新型]一种用于幼儿园娱乐设施的安全防护装置有效
| 申请号: | 201920883078.0 | 申请日: | 2019-06-11 |
| 公开(公告)号: | CN210543294U | 公开(公告)日: | 2020-05-19 |
| 发明(设计)人: | 刘芳 | 申请(专利权)人: | 惠州工程职业学院 |
| 主分类号: | A63G21/02 | 分类号: | A63G21/02 |
| 代理公司: | 苏州拓云知识产权代理事务所(普通合伙) 32344 | 代理人: | 李锋 |
| 地址: | 516023 广*** | 国省代码: | 广东;44 |
| 权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 用于 幼儿园 娱乐 设施 安全 防护 装置 | ||
本实用新型公开了一种用于幼儿园娱乐设施的安全防护装置,其结构包括连接座、三通、竖杆、第一横杆、第二横杆、保护网、入口、出口和保护装置,为解决现有的安全防护装置通常只通过单一的海绵垫进行缓冲,长久使用,海绵容易干瘪,保护效果不佳的问题,通过在第一横杆内侧设置了保护装置通过挤压气吹,将外界空气由连接管导入气囊内,由止气珠起到防止漏气的效果,使气囊进行充气膨胀,孩子跌落时,由气囊和保护棉受力进行压缩,产生反向的弹力进行保护缓冲,防止磕碰,同时气囊和保护棉受力向下移动,带动活动板受力向下移动,使弹簧受力进行压缩,产生反向的弹力,进行辅助缓冲,达到良好的保护效果。
技术领域
本实用新型涉及安全防护装置技术领域,具体涉及一种用于幼儿园娱乐设施的安全防护装置。
背景技术
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制,旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿,这个阶段的孩子大部分都喜欢在滑梯上玩耍,而由于玩滑梯的孩子数量通常较多,会相互拥挤,如果孩子下滑的姿下滑姿势不当可能会摔伤,需要通过一些安全防护装置进行保护孩子,但现有的安全防护装置通常只通过单一的海绵垫进行缓冲,长久使用,海绵容易干瘪,保护效果不佳。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足,现提出一种用于幼儿园娱乐设施的安全防护装置,解决了现有的安全防护装置通常只通过单一的海绵垫进行缓冲,长久使用,海绵容易干瘪,保护效果不佳的问题。
(二)技术方案
本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种用于幼儿园娱乐设施的安全防护装置,包括连接座、三通、竖杆、第一横杆、第二横杆、保护网、入口、出口和保护装置,所述连接座顶部通过竖杆与三通插接固定,所述连接座之间通过第一横杆进行插接固定,所述三通与第二横杆之间进行间隙配合,所述保护网外边缘固定于竖杆、第一横杆和第二横杆的外径,所述保护网前后两端设置有入口和出口,所述第一横杆内侧贴于保护装置,所述保护装置由气吹、连接管、放气按钮、止气珠、气囊、保护棉和缓冲防滑装置组成,所述气吹左端与柔软可弯折的连接管固定连接,所述连接管前端设置有放气按钮和止气珠,所述连接管左端与起到保护缓冲作用的气囊固定连接,所述气囊外表面包裹有保护棉,所述保护棉底部通过胶水粘接于缓冲防滑装置顶部,所述保护棉中部外表面贴于第一横杆。
进一步的,所述缓冲防滑装置由外壳、支撑脚、弹簧、活动板和限位块组成,所述外壳底部与底部设置有防滑垫的支撑脚通过螺栓固定连接,所述外壳底部内侧与呈压缩状态的弹簧固定连接,所述弹簧顶部紧贴于活动板底部,所述限位块呈方块状,且限位块设置于外壳顶部内边缘,所述活动板顶部与保护棉通过胶水进行粘接固定。
进一步的,所述保护棉呈六边形,且内部呈空心状。
进一步的,所述保护棉的大小与连接座和第一横杆组成的六边形大小相互匹配,且厚度为3cm。
进一步的,所述弹簧共设置有十八个,沿着形状呈六边形的活动板的边缘均匀进行排列,每个边上设置有三个。
进一步的,所述支撑脚共设置有六个,且每个支撑脚下均设置有厚度为1cm的防滑垫。
进一步的,所述限位块共设置有六个,且限位块沿着外壳内侧均匀排列。
进一步的,所述保护棉外表面喷涂有一层厚度为1mm的纳米保护涂层。
进一步的,所述活动板的材质为:马氏体不锈钢。
进一步的,所述外壳的材质为:钨钢。
(三)有益效果
本实用新型相对于现有技术,具有以下有益效果:
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于惠州工程职业学院,未经惠州工程职业学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201920883078.0/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种果蔬机的可折叠果蔬篮
- 下一篇:一种清扫组件及应用该清扫组件的吸尘装置





