[实用新型]一种早教智力玩具

说明书

本实用新型公开了一种早教智力玩具，涉及玩具技术领域，为解决儿童在玩乐的时候将自己反锁在房间的问题。所述箱体上端的中间安装有把手，所述把手的两侧均设置有一样的红色门，所述箱体前端的中间设置有蓝色门，所述蓝色门的一侧设置有黄色门，所述蓝色门的另一侧设置有绿色门，所述箱体的左侧端上设置有青色门，所述青色门上安装有倒扣锁，所述箱体的右侧端上设置有橙色门，所述橙色门上安装有钓扣锁，所述箱体的后端的中间设置有棕色门，所述棕色门上安装有横向插销锁，所述棕色门的一侧设置有紫色门，所述紫色门上安装有悬挂锁，所述棕色门的另一侧设置有黑色门，所述黑色门上安装有竖向插销锁，所述箱体内部设置有钥匙墙。

技术领域

本实用新型涉及玩具技术领域，具体为一种早教智力玩具。

背景技术

早教广义是指人出生到小学以前阶段的教育，狭义是指上述阶段的早期学习，从而市场上出现了很多早教智力玩具，来帮助儿童进行早期的教育以及学习，早教智力玩具是促进儿童智力发展的教科书，儿童依赖玩具来活动和学习，并通过对玩具的看、摸、摆来完成对儿童的智力的开发。

但是早教智力玩具仅仅具有开发儿童智力的用途，却缺少解决儿童在成长过程中遇到的一些问题的解决办法，现在的儿童在成长的过程中通常是比较好动，而且大多数的家庭都出现过儿童无意中将自己锁在了房间这种事情，但是自己又不会开锁，从而让家长非常的着急，因此市场上急需一种早教智力玩具来解决这样的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种早教智力玩具，以解决上述背景技术中提出儿童无意中将自己锁在房间的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种早教智力玩具，包括箱体，所述箱体上端的中间安装有把手，所述把手的两侧均设置有红色门，所述红色门上均安装有推拉锁，所述箱体前端的中间设置有蓝色门，所述蓝色门上设置有正方形钥匙孔，所述蓝色门的一侧设置有黄色门，所述黄色门上设置有三角形钥匙孔，所述蓝色门的另一侧设置有绿色门，所述绿色门上设置有圆形钥匙孔，所述箱体的一端上安装有青色门，所述青色门上安装有倒扣锁，所述箱体的另一端上设置有橙色门，所述橙色门上安装有钓扣锁，所述箱体的后端的中间设置有棕色门，所述棕色门上安装有横向插销锁，所述棕色门的一侧设置有紫色门，所述紫色门上安装有悬挂锁，所述棕色门的另一侧设置有黑色门，所述黑色门上安装有竖向插销锁，所述红色门、蓝色门、黄色门、绿色门、青色门、橙色门、棕色门、紫色门和黑色门上均安装有铰链，所述箱体内部设置有钥匙墙，所述钥匙墙的一侧设置有黄色三角形钥匙、蓝色正方形钥匙、绿色圆形钥匙和紫色悬挂锁钥匙。

优选的，所述把手和箱体通过螺纹连接。

优选的，所述红色门、蓝色门、黄色门、绿色门、青色门、橙色门、棕色门、紫色门和黑色门与箱体之间均通过铰链连接。

优选的，所述青色门和橙色门相对设置。

优选的，所述紫色门与绿色门相对设置，所述棕色门与蓝色门相对设置，所述黑色门与黄色门相对设置。

优选的，所述钥匙墙和箱体通过螺纹连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.该早教智力玩具通过寓教于乐的方式加强了儿童的各方面能力，同时也简单的教会了孩子如何开锁，这样孩子的玩乐的时候无意中将门给锁起来，让孩子也会学着怎么去打开。

2.该早教智力玩具不同颜色的门上设计了不同形状的钥匙孔，以及所对应颜色和形状的钥匙，儿童可以根据门上的颜色和钥匙孔的形状来选择钥匙，选对了才能打开所对应的门，通过不同的颜色和形状，可以让儿童简单的识别一些形状和分辨一些颜色，同时儿童在一开使的时候可能不会，他就会和大人交流，可以更好的培养儿童的色彩和形状的分辨能力，以及和学会和父母沟通。