[实用新型]一种英语教学用划线器

说明书

本实用新型涉及一种英语教学用划线器，包括固定板，所述固定板两端固定设置有侧板，所述侧板之间固定设置有滑杆，所述固定板左侧设置有滑动块，所述滑动块上对称开设有滑孔，所述滑杆穿过滑孔内，所述滑动块左侧开设有安装槽，所述安装槽内固定设置有第一弹簧，所述第一弹簧左端固定连接有划线板，所述划线板左侧均匀设置有粉笔套，所述滑动块顶部固定设置有推柄，所述固定板右侧固定设置有固定把手，所述固定板上固定设置有水平仪，所述侧板左侧对称开设有固定槽，所述固定槽内腔设置有第二弹簧，在划线时将划线器水平固定在黑板上，移动滑动块既可以画出四线三格，有效的提高了教师的工作效率，降低了教师的劳动强度。

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学用划线器，属于教学器具技术领域。

背景技术

在英语教学中，对于单词的教学是尤为重要的，只有先将单词教授给学生，才能进一步拓展英语的其他知识，要教会学生如何规范书写英语单词，教学者往往会在黑板上画出书写英语的四线三格，划线过程中经常会用到划线器，而传统的划线器通常设置在黑板上，而设置在黑板上的划线器又会使得学生注意了产生分散，而且占用黑板的有效使用面积，通常设置的分别夹持结构，在使用起来比较麻烦，使得粉笔的更换和安装不方便，若是使用直尺进行划线，造成画出的线与线之间的距离大小不等，为书写单词时造成不便，且利用直尺划线时会造成画出的线条倾斜的现象。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用划线器，在划线时将划线器水平固定在黑板上，移动滑动块既可以画出四线三格，有效的提高了教师的工作效率，降低了教师的劳动强度，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种英语教学用划线器，包括固定板，所述固定板两端固定设置有侧板，所述侧板之间固定设置有滑杆，所述固定板左侧设置有滑动块，所述滑动块上对称开设有滑孔，所述滑杆穿过滑孔内，所述滑动块左侧开设有安装槽，所述安装槽内固定设置有第一弹簧，所述第一弹簧左端固定连接有划线板，所述划线板左侧均匀设置有粉笔套，所述滑动块顶部固定设置有推柄，所述固定板右侧固定设置有固定把手，所述固定板上固定设置有水平仪，所述侧板左侧对称开设有固定槽，所述固定槽内腔设置有第二弹簧，所述第二弹簧左侧连接有固定杆，所述固定杆左侧连接有固定吸盘。

进一步的，所述固定板上设置有刻度线，所述固定板的四角均安装有边角防护套。

进一步的，所述固定板、侧板、滑动块的高度相同，所述滑杆位于固定板左侧。

进一步的，所述粉笔套的长度与固定杆的长度相同。

进一步的，所述粉笔套包括固定套，所述固定套一侧对称连接有半弧形套，所述固定套外侧设置有限位环。

进一步的，所述推柄、固定把手外表面均设置有防滑纹理。

本实用新型的有益效果是：本实用新型所涉及的一种英语教学用划线器，在使用时，教师可以通过固定把手携带划线器，便于进行使用，同时不会占用教学黑板的空间，通过粉笔套将粉笔固定在粉笔套内，可以同时将四条线画出，保证线条之间距离相等，手持固定把手将固定吸盘吸附在黑板上，并通过水平仪让固定板保持水平状态，避免划线时线条倾斜，通过推柄可以将滑动块左右移动，从而带动粉笔套移动进行划线，由于设置了第一弹簧、第二弹簧，保证划线板上的粉笔与黑板接触，确保划线的流畅性。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

图1是本实用新型一种英语教学用划线器的整体结构示意图；

图2是本实用新型一种英语教学用划线器的滑动块连接示意图；

图3是本实用新型一种英语教学用划线器的滑动块结构示意图；