[实用新型]多媒体教学用电子笔

说明书

多媒体教学用电子笔，属于多媒体教学器具领域，包括筒状结构的壳体，所述壳体的中间位置处形成用于电池安装的安装腔，所述壳体的前端安装有LED灯，所述LED灯在所述壳体内与电池进行电连接，所述壳体上还设有用于控制所述LED灯工作状态的开关，所述壳体后端的内部安装有伸缩杆，所述伸缩杆包括第一连接杆和若干个互相套接的圆形杆状结构的第二连接杆，所述第一连接杆位于伸缩杆的末端，所述第一连接杆与所述壳体之间通过卡接结构进行连接，所述壳体上还安装有用于对声音进行放大的扩音装置，解决现有的多媒体教学用电子笔扩音效果较差以及无法和教杆结合使用的问题。

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学器具领域，特别是涉及一种多媒体教学用电子笔。

背景技术

在多媒体教学中多需要使用的电子笔，电子笔在使用时可以用于放大讲师讲课的声音，但是现有的电子笔对声音放大的效果普遍较低，同时，在教学过程中还经常会使用的教杆，现有的教杆无法和电子笔结合使用，携带较为不便且收纳不便，占用空间较多。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型提供一种多媒体教学用电子笔，解决现有的多媒体教学用电子笔扩音效果较差以及无法和教杆结合使用的问题。

其技术方案是，多媒体教学用电子笔，包括筒状结构的壳体，所述壳体的中间位置处形成用于电池安装的安装腔，所述壳体的前端安装有LED灯，所述LED灯在所述壳体内与电池进行电连接，所述壳体上还设有用于控制所述LED灯工作状态的开关，所述壳体后端的内部安装有伸缩杆，所述伸缩杆包括第一连接杆和若干个互相套接的圆形杆状结构的第二连接杆，所述第一连接杆位于伸缩杆的末端，所述第一连接杆与所述壳体之间通过卡接结构进行连接，所述壳体上还安装有用于对声音进行放大的扩音装置。

更进一步地，所述卡接结构包括卡槽、定位块、定位槽和固定弹簧，所述卡槽开设在所述壳体的侧壁上，所述定位槽开设在所述第一连接杆的侧壁上，所述定位块通过所述固定弹簧安装在所述定位槽的内部，所述定位块的形状与所述卡槽相适配。

更进一步地，所述定位块呈倒“U”字形结构，所述定位块下端的两侧沿水平方向延伸有挡板，所述定位块通过所述挡板卡接在所述定位槽的内部，所述固定弹簧的一端与所述定位槽进行固定连接，所述固定弹簧的另一端部在所述定位块内与所述定位块的上端面固定连接。

更进一步地，所述扩音装置包括第一扩音腔、第二扩音腔和罩板，所述第一扩音腔开设在所述壳体的侧端，所述第二扩音腔设于所述第一扩音腔的内部，所述第一扩音腔与所述第二扩音腔之间呈阶梯状结构，所述罩板呈网状结构，所述罩板罩在所述第二扩音腔的外部。

更进一步地，所述罩板有两个，两个所述罩板上的孔交错分布，两个所述罩板之间留有间隙，两个所述罩板的端部通过连接板进行固定连接，所述连接板与所述第二扩音腔之间通过螺钉进行固定连接。

本实用新型的技术效果是所述壳体的一端安装有LED灯，所述壳体的另一侧内设有伸缩杆，所述伸缩杆包括第一连接杆和第二连接杆，所述第一连接杆与所述壳体之间设有卡接结构，所述卡接结构用于所述伸缩杆收入所述壳体内时对伸缩杆的位置进行固定，所述伸缩杆的长度可进行调节，所述伸缩杆可作为教杆使用，便于收纳，极大地方便了讲师的教学工作，同时所述壳体上还设有用于对声音进行进一步放大的扩音装置，所述扩音装置包括第一扩音腔、第二扩音腔和罩板，所述第一扩音腔和所述第二扩音腔之间呈阶梯状结构，可以对声音进行进一步的放大，极好的提高了扩音效果。

附图说明

图1是本实用新型正视图在竖直方向上的剖面图。

图2是图1中A部分的放大图。

图3是图1中B部分的放大图。

具体实施方式