[实用新型]水准尺支座有效
申请号: | 201920850485.1 | 申请日: | 2019-06-06 |
公开(公告)号: | CN210036689U | 公开(公告)日: | 2020-02-07 |
发明(设计)人: | 孙玉梅;李立增;聂振钢;刘泽鹏 | 申请(专利权)人: | 石家庄铁路职业技术学院 |
主分类号: | G01C5/00 | 分类号: | G01C5/00;G09B19/00 |
代理公司: | 13100 石家庄新世纪专利商标事务所有限公司 | 代理人: | 董金国;张素静 |
地址: | 050041 *** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 水准尺 本实用新型 固定装置 前后方向 支撑装置 侧面 教学过程 教师 学生 | ||
本实用新型提供了一种水准尺支座,包括基座、支撑装置和固定装置,其中基座用于支抵水准尺底部,实现对水准尺底部的固定;支撑装置,包括用于支抵水准尺背部的第一侧面,实现对水准尺前后方向的固定;固定装置,包括用于支抵水准尺两侧的第二侧面和第三侧面,实现对水准尺左右方向的固定。本实用新型通过三者的配合使用,可以实现对水准尺左右方向、前后方向和底部的固定,由此仅需教师一人即可实现水准尺的教学过程,方便教师和学生的实际使用。
技术领域
本实用新型涉及工程测量技术领域,特别涉及一种水准尺支座。
背景技术
随着测绘学科的不断发展,越来越多的学校开设测绘类相关的专业。水准测量作为测量学的基础部分,在测量学中有着很重要的地位,其中,水准尺是不可或缺的工具之一,其为根据水准测量原理测量地面两点间高度差的仪器。在水准测量的教学中,读尺及水准测量的过程是教学的难点。这是由于,教师在教学的工程中,需要让一位同学帮忙扶尺演示,教师自己讲解。并且,水准尺尺体具有一定高度,重量较大,扶尺过程极为不便。
因此,开发一种新型水准尺底座以仅由教师一人即可完成、极大的解放教师和学生,成为人们亟待解决的问题。
实用新型内容
有鉴于此,本实用新型旨在提出一种水准尺底座,以保证教师一人即可实现水准尺演示的教学过程。
为达到上述目的,本实用新型的技术方案是这样实现的:一种水准尺支座,所述水准尺支座由下至上依次包括
基座,于所述基座的中心处设置有固定螺孔,固定螺钉螺接于所述固定螺孔中;
支撑装置,包括若干支撑杆和用于支抵待定位的水准尺的第一侧面,所述支撑杆一端固定连接于所述基座,另一端固定连接于第一侧面;所述第一侧面竖向设置;和
固定装置,包括与所述第一侧面相邻设置的第二侧面、第三侧面和设于第二侧面的锁紧部;所述第一侧面、第二侧面和第三侧面呈U字形连接;所述锁紧部包括开设于所述第二侧面的通孔、滑设于所述通孔内且夹持于所述第二侧面和所述第三侧面的移动件和连接于所述移动件的锁紧结构;所述移动件在移动到位后通过锁紧结构将待定位的水准尺固定。
进一步的,所述锁紧结构包括形成于所述移动件的外螺纹和形成于所述通孔中的内螺纹,所述外螺纹螺接于所述内螺纹。
进一步的,所述移动件用于夹持带定位水准尺的一端设有柔性垫。
进一步的,所述第三侧面设有与所述第二侧面相对设置的锁紧部。
进一步的,所述基座为圆盘形。
进一步的,所述支撑杆的个数不小于3个。
进一步的,所有所述支撑杆构成的横截面为等边三角形。
进一步的,所述基座的下端依次固定连接有连接杆和底板。
进一步的,所述连接杆还包括调整所述连接杆长度的调节手柄。
进一步的,所述底板的下端连接有滑轮。
相对于现有技术,本实用新型具有以下优势:
本实用新型通过基座、支撑装置和固定装置的配合使用,可以实现水准尺的固定,仅需教师一人即可实现水准尺演示的教学过程,展示方便,方便教师和学生的实际使用;其经反复试验证实该装置在固定水准尺后非常牢固,安全可靠。
附图说明
构成本实用新型的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解,本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中:
图1为本实用新型实施例1所述水准尺支座的结构示意图;
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