[实用新型]一种英语学习用辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种英语学习用辅助装置，包括橡胶条和正板，所述橡胶条的左端通过粘胶连接有正板，所述橡胶条的右端通过粘胶连接有背板，所述正板通过橡胶条可相对于背板进行转动，所述背板同样可相对于橡胶条来相对于正板进行转动，所述正板和背板的前端端面在位于底端边沿处设置有透明夹板，所述透明夹板通过粘胶连接于正板和背板的底端边沿处，所述正板和背板的后端端面在位于中部位置处设置有定位装置，所述定位装置通过螺纹之间的相互咬合连接于正板和背板的后端，透明夹板可在使用时对摊开书籍下侧进行夹持，夹持后，书籍即可得到固定，固定后无需使用者持久对书籍施加反向作用力来保持摊开状态，更加实用。

技术领域

本实用新型属于英语学习相关技术领域，具体涉及一种英语学习用辅助装置。

背景技术

英语学习即学习英语，主要讲述学习英语的方法，注意事项等内容，英语学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程，其通过大量的词汇累积，可在相应的语法框架中来实现英语交流。

现有的英语学习用辅助装置技术存在以下问题：英语学习的过程中，需要累积大量的词汇，词汇在累积时需要通过词典进行查阅，目前词典在印刷时其厚度较大，通常情况下，在撑开词典后，其本身会存在相应的回弹力，即在查阅时，需要时刻对词典施加反向作用力，才能保证其不可发生合页的现象，使用较为不便，不利于英语学习者进行查阅学习。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语学习用辅助装置，以解决上述背景技术中提出的英语学习的过程中，需要累积大量的词汇，词汇在累积时需要通过词典进行查阅，目前词典在印刷时其厚度较大，通常情况下，在撑开词典后，其本身会存在相应的回弹力，即在查阅时，需要时刻对词典施加反向作用力，才能保证其不可发生合页的现象，使用较为不便，不利于英语学习者进行查阅学习的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种英语学习用辅助装置，包括橡胶条和正板，所述橡胶条的左端通过粘胶连接有正板，所述橡胶条的右端通过粘胶连接有背板，所述正板通过橡胶条可相对于背板进行转动，所述背板同样可相对于橡胶条来相对于正板进行转动，所述正板和背板的前端端面在位于底端边沿处设置有透明夹板，所述透明夹板通过粘胶连接于正板和背板的底端边沿处，所述正板和背板的后端端面在位于中部位置处设置有定位装置，所述定位装置通过螺纹之间的相互咬合连接于正板和背板的后端，所述定位装置包括吸盘、套管和外螺纹杆，所述正板和背板的后端端面在位于中部处设置有吸盘，所述吸盘的前端粘接有外螺纹杆，所述外螺纹杆的内部粘接有套管，所述套管通过旋转来插接于正板和背板的后端端面。

优选的，所述定位装置共设置有两组，所述定位装置之间的大小、规格尺寸均一致，所述定位装置之间在位于竖向位置处的高度均一致。

优选的，所述吸盘的外径为三厘米，所述吸盘的厚度为一厘米。

优选的，所述透明夹板共设置有两组，所述透明夹板之间相对于橡胶条为对称设置。

优选的，所述正板和背板为同一规格的材质，且正板和背板的尺寸均一致，所述正板在合页时位于背板的上侧。

优选的，所述正板的长为三十厘米，所述正板的宽度为十八厘米，所述背板和正板的长宽均一致。

优选的，所述正板和背板为半透明磨砂材质，所述正板和背板的厚度为一毫米。

优选的，所述正板、橡胶条、背板、透明夹板和定位装置的总重量为二百克。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种英语学习用辅助装置，具备以下有益效果：

1.使用了透明夹板，透明夹板可在使用时对摊开书籍下侧进行夹持，夹持后，书籍即可得到固定，固定后无需使用者持久对书籍施加反向作用力来保持摊开状态，更加实用。