[实用新型]一种电子技术实验室的即时教学操作台

说明书

本实用新型公开了一种电子技术实验室的即时教学操作台，包括台体、摄像头和储存箱，所述台体的左端上表面设有方形壳，且方形壳的前表面贯穿有圆孔块，并且圆孔块的中心点贯穿有把手，所述把手分别贯穿台体、圆孔块和卡块，且圆孔块的左侧表面连接有第一固定块，并且第一固定块的末端连接有连杆，所述连杆的末端固定连接有第二固定块，且第二固定块连接在圆柱块的底表面。该电子技术实验室的即时教学操作台，当需要对摄像头的角度进行调节时，可通过摇转把手，使得圆柱块可上升或下降，且可通过转动圆环块，使得摄像头的范围可以旋转，再通过转动圆形块，使得摄像头可以上下转动，可通过不同的角度来进行实时播放教学。

技术领域

本实用新型涉及电子技术相关技术领域，具体为一种电子技术实验室的即时教学操作台。

背景技术

电子技术指的是含有电子、数据、磁性、光学等等类似性能的相关技术，电子技术的种类分为两大部分，分别为模拟电子技术、数字电子技术，而该教学操作台，则是在电子技术的教学实验室中所需要使用的一种操作台，其能够通过摄像头来即使传达给台下的学习人员来进行学习，从而达到即时教学的效果，但该操作台却拥有一些缺点：其一，因为是通过操作台所设有的摄像头来即时传播，但普遍的操作台摄像头无法调节高度，且无法调节旋转的角度，当在进行操作实验时，容易造成有一部分无法被传达给学员的情况，导致教学效果差；

其二，因是进行电子操作实验，在实验前都需要用到消除静电的消毒洗手液，而该洗手液若放置在桌面上会存占位置，在操作实验过程中容易造成不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电子技术实验室的即时教学操作台，以解决上述背景技术中提出摄像头高度及角度无法调节；洗手液无储存位置的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电子技术实验室的即时教学操作台，包括台体、摄像头和储存箱，所述台体的左端上表面设有方形壳，且方形壳的前表面贯穿有圆孔块，并且圆孔块的中心点贯穿有把手，所述把手分别贯穿台体、圆孔块和卡块，且圆孔块的左侧表面连接有第一固定块，并且第一固定块的末端连接有连杆，所述连杆的末端固定连接有第二固定块，且第二固定块连接在圆柱块的底表面，所述圆柱块的顶部设有圆环块，且圆环块的内部设有圆形块，并且圆形块的左侧表面设有摄像头，所述台体的左端上表面设有盖板，且台体的内部安装有储存箱，所述储存箱左端表面固定设有连接弹簧一，且连接弹簧一的末端固定连接有斜面块，所述储存箱的横向两端底表面均固定连接有支撑杆，且支撑杆的末端连接有伸缩杆，所述伸缩杆与支撑杆的连接处底部固定连接有连接弹簧二，且连接弹簧二固定在台体的内表面底部。

优选的，所述把手与卡块构成滑动结构，且卡块与圆孔块为卡合连接。

优选的，所述把手与方形壳构成可转动结构，且把手上的第一固定块与连杆构成可转动结构。

优选的，所述圆柱块与方形壳构成可滑动结构，且圆柱块与圆环块构成可转动结构，并且圆环块与圆形块构成可转动结构。

优选的，所述储存箱与台体构成可滑动结构，且储存箱底部的支撑杆与伸缩杆构成可转动结构。

优选的，所述斜面块与储存箱构成可滑动结构，且斜面块与台体为卡合连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该电子技术实验室的即时教学操作台，

1.当需要对摄像头的角度进行调节时，可通过摇转把手，使得圆柱块可上升或下降，且可通过转动圆环块，使得摄像头的范围可以旋转，再通过转动圆形块，使得摄像头可以上下转动，可通过不同的角度来进行实时播放教学；

2.当需要储存洗手液时，可将洗手液放置在储存箱中，通过盖板将其密闭，当需要使用洗手液时，可通过转动盖板，从而使得储存箱滑出台面，从而达成需要进行消除静电已经消毒时造成了方便的效果，不需要时可通过按压储存箱，使得储存箱缩回台面，并进行被固定在内部。

附图说明