[实用新型]一种体育教学用跳高架

说明书

本实用新型公开了一种体育教学用跳高架，包括两个相互平行的固定盒，所述固定盒内设有调节装置，所述调节装置上设有承载块，所述承载块的下端贯穿固定盒的侧壁并延伸至固定盒的下端，所述承载块的下端通过第一螺钉固定有第一固定块，所述第一固定块的下端固定有第一承载板，所述第一承载板的下端固定有锥形刺，所述固定盒的三个侧壁上均设有第一开口。本实用新型解决了不方便根据土质情况对跳高架进行稳定支撑的问题，同时还解决了调节高度后无法对栏杆稳定固定的问题，避免了跳高架发生倾倒的情况发生，防止栏杆高度调好后掉落，提高了跳高的练习效率，增强了练习人员的身体素质，提高教学质量，实用性强。

技术领域

本实用新型涉及体育教学技术领域，尤其涉及一种体育教学用跳高架。

背景技术

跳高是田径运动的田赛项目之一。是一种由有节奏的助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成，以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。

目前，在进行体育教学过程中，跳高也是体育课上练习的科目之一，在进行跳高练习时，需要用到跳高架，但是，现有的跳高架稳定性较差，在受到风力或其他外界作用力的时候很容易倾倒，无法根据土质的软硬情况对跳高架进行稳定支撑，而且，在调节栏杆至合适的高度时，不方便对栏杆的高度进行稳定固定，容易发生移动，从而影响了跳高的练习，为此，我们提出了一种体育教学用跳高架来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种体育教学用跳高架。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种体育教学用跳高架，包括两个相互平行的固定盒，所述固定盒内设有调节装置，所述调节装置上设有承载块，所述承载块的下端贯穿固定盒的侧壁并延伸至固定盒的下端，所述承载块的下端通过第一螺钉固定有第一固定块，所述第一固定块的下端固定有第一承载板，所述第一承载板的下端固定有锥形刺，所述固定盒的三个侧壁上均设有第一开口，所述调节装置上设有三个连接杆，三个连接杆的一端分别贯穿三个第一开口并延伸至固定盒的一侧，所述固定盒下端的三个侧壁上均通过连接件转动连接有支撑杆，且三个连接杆的下端分别转动连接在三个支撑杆的一侧，所述支撑杆的下端转动连接有支撑板，两个固定盒的相对一侧均固定有固定板，所述固定板的一侧设有滑槽，所述滑槽内安装有滑块，所述滑块的一侧设有锁紧装置，所述锁紧装置的上端固定有放置块，所述放置块的上端设有豁口，两个豁口内共同放置有栏杆。

优选地，所述调节装置包括转动连接在固定盒内顶部的螺杆，所述承载块的上端设有螺纹盲孔，所述螺杆的下端延伸至螺纹盲孔内，所述螺杆上固定有固定套，所述固定套上固定有转轮，所述固定盒的一侧设有第二开口，且第二开口和转轮相互对应，所述螺杆上螺纹套接有移动块，三个连接杆的上端分别转动连接在移动块的三个侧壁上。

优选地，所述锁紧装置包括分别固定在两个滑块一侧的两个连接块，两个放置块的下端分别固定在两个连接块的上端，所述连接块的下端固定有限位块，所述限位块上贯穿设有固定杆，所述固定杆的一端固定有移动板，所述移动板的一侧固定有插块，所述滑块的一侧设有和插块对应的插孔，所述滑槽内的一端侧壁上设有和插孔对应的插槽，且所述插块的一端贯穿插孔并延伸至插槽内，所述固定杆上套设有弹簧，所述弹簧的一端固定在限位块的一侧，所述弹簧的另一端固定在移动板的另一侧，所述固定杆的另一端固定有限位板。

优选地，所述固定板的一侧设有刻度线。

优选地，所述栏杆采用木材材质制成。

优选地，所述固定板的一侧焊接在固定盒的一端侧壁上。

优选地，所述承载块的下端通过第二螺钉固定有第二固定块，所述第二固定块的下端固定有第二承载板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：