[实用新型]一种双端式教学用粉笔夹

说明书

本实用新型公开了教学用具技术领域的一种双端式教学用粉笔夹，包括笔夹、右夹板和左夹板，所述右夹板设置在所述笔夹的右端，所述左夹板设置在所述笔夹的左端，所述笔夹的右端开设有右笔仓，所述笔夹的左端开设有左笔仓，所述右夹板的内侧设置有右止块，所述右止块的内侧开设有右止槽，所述左夹板的内侧设置有左止块，所述左止块的内侧开设有左止槽，本实用新型能够同时夹持两种颜色的粉笔，方便教师的教学使用，用手将右夹板或左夹板撑开，将粉笔较粗的一端插接到右夹板或左夹板内，再将粉笔插进到右笔仓或左笔仓内，松开右夹板或左夹板，右夹板和左夹板在弹力的作用下对粉笔进行夹持。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种双端式教学用粉笔夹。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，简称教具。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。

粉笔是日常生活中广为使用的工具，一般用于在黑板上书写。古代的粉笔通常用天然的白垩制成，但现今多用其他的物质取代。粉笔的主要成分是硫酸钙，是一种白色沉淀物，不容易被分解，颗粒比粉尘大。国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种，其主要成分均为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏)，或含少量的氧化钙。

粉笔是教师授课过程中必不可少的工具，教师用粉笔在黑板上书写的时候，粉笔很容易在书写时候折断，造成粉笔浪费的情况，故现有粉笔夹对粉笔进行夹持，能够有效的防止粉笔折断，但是现有的粉笔夹大部分为单头的粉笔夹，只能对一个粉笔进行夹持，当需要使用不同颜色的粉笔时，需要时常对粉笔进行更换，严重影响教学效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种双端式教学用粉笔夹，以解决上述背景技术中提出的现有的粉笔夹大部分为单头的粉笔夹，只能对一个粉笔进行夹持，当需要使用不同颜色的粉笔时，需要时常对粉笔进行更换，严重影响教学效果的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种双端式教学用粉笔夹，包括笔夹、右夹板和左夹板，所述右夹板设置在所述笔夹的右端，所述左夹板设置在所述笔夹的左端，所述笔夹的右端开设有右笔仓，所述笔夹的左端开设有左笔仓，所述右夹板的内侧设置有右止块，所述右止块的内侧开设有右止槽，所述左夹板的内侧设置有左止块，所述左止块的内侧开设有左止槽。

优选的，所述笔夹的截面为正六边形。

优选的，所述笔夹、右夹板和左夹板分别为玻纤增强的尼龙笔夹、玻纤增强的尼龙右夹板和玻纤增强的尼龙左夹板。

优选的，所述右夹板和左夹板的结构大小均相同。

优选的，所述右止槽和左止槽的开口方向均朝向外侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型能够同时夹持两种颜色的粉笔，方便教师的教学使用，用手将右夹板或左夹板撑开，将粉笔较粗的一端插接到右夹板或左夹板内，再将粉笔插进到右笔仓或左笔仓内，松开右夹板或左夹板，右夹板和左夹板在弹力的作用下对粉笔进行夹持。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型右夹板剖视图；

图3为本实用新型左夹板剖视图；

图4为本实用新型左视图。

图中：100笔夹、110右笔仓、120左笔仓、200右夹板、210右止块、220右止槽、300左夹板、310左止块、320左止槽。

具体实施方式