[实用新型]一种教学用仿真探槽有效
申请号: | 201920787290.7 | 申请日: | 2019-05-29 |
公开(公告)号: | CN210606283U | 公开(公告)日: | 2020-05-22 |
发明(设计)人: | 徐汉南;高翔;马锁柱 | 申请(专利权)人: | 甘肃工业职业技术学院 |
主分类号: | G09B23/40 | 分类号: | G09B23/40 |
代理公司: | 北京中济纬天专利代理有限公司 11429 | 代理人: | 石淑珍 |
地址: | 741020 甘*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 仿真 | ||
本实用新型属于仿真探槽技术领域,公开了一种教学用仿真探槽,包括素土夯实层,所述素土夯实层上开设有第一凹槽,所述第一凹槽的底部设有灰土垫层,所述灰土垫层的顶部灌注有混凝土垫层,所述混凝土垫层上安装有片石砌筑层,所述片石砌筑层的顶部与素土夯实层的顶部位于同一水平面上,且片石砌筑层上开设有第二凹槽,所述第二凹槽的底部和侧壁上均安装有GRC仿真层,本实用新型设置了仿真展示层,根据真实情况进行模拟制作而成,模拟效果好,利用本仿真探槽进行教学,提高了教学过程生动趣味性,实现了矿床类型的微缩呈现和模拟真实环境进行逼真演示教学,使得教学过程更加生动,也提高了教学效率。
技术领域
本实用新型属于仿真探槽技术领域,具体涉及一种教学用仿真探槽。
背景技术
培养地质调查与矿产普查专业学生的地质调查、矿产勘查两项专业核心能力,需要结合测量、岩土、水文地质专业的地下工程测量、地下工程编录等情境教学需求,但是,现有的学校没有建设校内勘探工程情境教学区,无法利用情境教学区进行“课堂工地化”教学改革,不能实现并完善实践教学体系,只限于课堂书本教学,缺少探槽工程情境教学装置,无法模拟真实环境进行演示教学,教学过程枯燥。
目前,陆续有仿真探槽应用在教学中,但是现有的仿真探槽模拟效果差,且结构不牢固导致使用寿命短。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学用仿真探槽,以解决现有仿真探槽模拟效果差且结构不牢固的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教学用仿真探槽,包括素土夯实层,所述素土夯实层上开设有第一凹槽,所述第一凹槽的底部设有灰土垫层,所述灰土垫层的顶部灌注有混凝土垫层,所述混凝土垫层上安装有片石砌筑层,所述片石砌筑层的顶部与素土夯实层的顶部位于同一水平面上,且片石砌筑层上开设有第二凹槽,所述第二凹槽的底部和侧壁上均安装有GRC仿真层。
优选的,所述GRC仿真层由上层区和下层区组成,所述上层区由坡积物组成,所述下层区包含有大理岩、混合花岗岩、条带状混合岩、云母石英片岩、赤铁和正长花岗岩。
优选的,所述素土夯实层和片石砌筑层的顶部安装有防腐垫板,所述防腐垫板上设有防腐木栏杆。
优选的,所述第二凹槽内安装有阶梯,所述阶梯位于第二凹槽的一端。
优选的,所述防腐木栏杆靠近阶梯的一端铰链连接有防腐门,所述防腐门位于阶梯的上方。
本实用新型与现有技术相比,具有以下有益效果:
(1)本实用新型设置了仿真展示层,根据真实情况进行模拟制作而成,模拟效果好,利用本仿真探槽进行教学,提高了教学过程生动趣味性,实现了矿床类型的微缩呈现和模拟真实环境进行逼真演示教学,使得教学过程更加生动,也提高了教学效率。
(2)本实用新型设置了多层基础铺层结构,提高了仿真性和牢固性,使得该仿真探槽的使用寿命更长,而且具备了探槽出入设置,提高了出入的方便性。
附图说明
图1为本实用新型的内部结构图;
图2为本实用新型的俯视图;
图3为本实用新型中的GRC仿真层的结构示意图;
图中:1-素土夯实层、2-灰土垫层、3-混凝土垫层、4-片石砌筑层、5-GRC仿真层、6-防腐垫板、7-防腐木栏杆、8-第一凹槽、9-第二凹槽、10-阶梯、11-防腐门、12-上层区、13-下层区。
具体实施方式
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