[实用新型]陶瓷材料教学实验桌台有效
申请号: | 201920772917.1 | 申请日: | 2019-05-27 |
公开(公告)号: | CN210206933U | 公开(公告)日: | 2020-03-31 |
发明(设计)人: | 卢明鑫;李吉;谢梓寰 | 申请(专利权)人: | 卢明鑫 |
主分类号: | B01L9/02 | 分类号: | B01L9/02 |
代理公司: | 泉州市宽胜知识产权代理事务所(普通合伙) 35229 | 代理人: | 廖秀玲 |
地址: | 030000 山西省*** | 国省代码: | 山西;14 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 陶瓷材料 教学 实验 | ||
本实用新型涉及一种陶瓷材料教学实验桌台,包括称量系统、溶胶凝胶系统、共沉淀系统、固相系统、烧结系统;所述溶胶凝胶系统、共沉淀系统、固相系统依次等距设置在称量系统一侧,烧结系统与固相系统并排设置;本实用新型的实验桌台具备同时进行多种方式制备陶瓷材料的实验条件,能够同步教学,开展对比教学,有效提高教学质量。本实用新型的实验桌台占地面积小,节约教学占地空间,功能多样,适合多人操作实验,节约教学用具资源。本实用新型的实验桌台具备多组合制备陶瓷材料条件,有助于开展教学竞赛,可实现单人教学或多人竞赛等教学项目。
技术领域
本实用新型涉及一种实验桌台,具体涉及陶瓷材料教学实验桌台。
背景技术
教学实验桌是一种教师进行实验演示和为了方便学生进行实验操作而特别制作的教学桌台。在大学的陶瓷材料制备教学中,因为制备不再较多,现有的实验桌台功能较为简单,教学实验难以在一个教学实验桌台内全部完成,无法有效进行教学演示。现有的实验桌台也不具备同时进行多种方法制备陶瓷材料的条件,不能实现同步教学,也无法对比教学,也无法开展教学竞赛,教学质量差,学生实践效果差。而且现有的实验桌台占地空间大,功能少,不能满足多人操作的条件,教学用具资源成本高。
故而针对上述问题,设计开发一种陶瓷材料教学实验桌台成为一项亟待解决的课题。
发明内容
为了解决背景技术中存在的问题,本实用新型提供了一种陶瓷材料教学实验桌台。
其技术方案为:
陶瓷材料教学实验桌台,包括称量系统、溶胶凝胶系统、共沉淀系统、固相系统、烧结系统;所述溶胶凝胶系统、共沉淀系统、固相系统依次等距设置在称量系统一侧,烧结系统与固相系统并排设置;
所述称量系统包括称量箱体、密封门一、称量台、滑槽、作业台一、旋转立柱、药品柜、桌台一、滑竿、固定滑竿一、铰接滑竿、固定滑竿二、滑车、药品盒;所述旋转立柱设置在桌台一上,旋转立柱顶部依次设置有药品柜、作业台一,作业台一顶部设置有三个滑槽、两个固定滑竿一和一个滑竿,箱体滑动设置在滑槽上,箱体一侧设有密封门一,称量台设置在箱体内,滑竿、固定滑竿一上均滑动设置有滑车,滑车上设置有多个药品盒,固定滑竿一末端依次连接有铰接滑竿、固定滑竿二;
所述溶胶凝胶系统包括桌台二、柜体一、水罐、作业台二、玻璃棒盒一、容器一、柜体二、作业台三、加热台、玻璃棒盒二、烘箱一、隔板一、密封门二、压靶机构一、柜体三、书写板一、作业台四、游标卡尺一、控制面板一、震荡机一;所述桌台二设置在桌台一一侧,桌台二上依次设置有柜体一、柜体二、烘箱一、压靶机构一、柜体三,所述柜体一内底部设置有水罐,柜体一顶部设有作业台二,作业台二上设有玻璃棒盒一和多个容器一,所述柜体二顶部设有作业台三,作业台三上设置有加热台和玻璃棒盒二,所述烘箱一内中部设有隔板一,烘箱一一侧设有密封门二,所述柜体三一侧面上设有书写板一,柜体三顶部设有作业台四,作业台四上分别设有游标卡尺一、震荡机一,震荡机一一侧连接有控制面板一;
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