[实用新型]一种在语境中学习词汇的新型词汇教学卡片

说明书

一种在语境中学习词汇的新型词汇教学卡片，包括正反两面，卡片正面包含四个区域，第一个区域包含了单词的拼写形式和音标；第二个区域包含了单词的星级等；第三个区域包含了单词的词性、中文释义、英文释义等；第四个区域显示了词汇在语料库中的分布情况。卡片背面为单词的索引行信息，包含两个区域，第一个区域按单词左侧内容排序，包含了索引行来源等；第二个区域按单词右侧内容排序，包含了索引行来源、左侧内容、该单词在索引行中的形式、右侧排序后的内容。本专利所述的一种在语境中学习词汇的新型词汇教学卡片，将词表学习法和阅读学习法合二为一，继承了两种学习法的优点，有效提升了学习效率和学习体验。

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，尤其是一种高效便捷，使用方便，设计巧妙，可以在语境中学习词汇真实用法的新型词汇教学卡片。

背景技术

词汇对于英语学习至关重要，是英语能力的重要组成部分，也是各类英语考试的考察基础。但词汇学习一直是英语学习的难点，学习者在词汇学习上花费了大量的时间和精力，但是往往收效甚微。在英语学习中，有两种常见的词汇学习法，一种是通过集中背诵词汇表扩大词汇量，一直是通过大量阅读扩大词汇量。第一种方法的优点是短期内可以记忆大量生词，缺点是容易遗忘，而且难以掌握单词准确用法。第二种方法的优点是记忆牢固，文本提供了词汇使用的真实语境，有助于学习者掌握单词的准确含义、常见搭配和实际用法，缺点是效率比较低，而且对阅读内容的难度有较高的要求。目前为止还没有能将两者方式有效结合的教学手段。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型提供了一种在语境学习词汇的信息词汇教学卡片，可以将上文提到的两种词汇学习法合二为一。

实现本实用新型目的的一种在语境中学习词汇的新型词汇教学卡片，包括正反两面。

卡片正面包含四个区域，第一个区域包含了单词的拼写形式1和音标2；第二个区域包含了单词的星级3、单词在语料库中出现的总频次4、包含该单词的文本数5、单词在语料库中的重要性指数6；第三个区域包含了单词的词性7、中文释义8、英文释义9、每个义项在语料库中出现的频次10、每个义项下语料库中的真实例句11以及例句的翻译12、例句的来源13；第四个区域14使用了一种可视化手段，显示了词汇在语料库中的分布情况，每个格子代表语料库中的一个文本，格子颜色的深浅表示单词在该文本中出现的频次，颜色越深频次越高，如果文本中没有包含该单词，则用白色表示。

卡片背面为单词的索引行信息，包含两个区域，第一个区域按单词左侧内容排序，包含了索引行来源15、左侧排序后的内容16、该单词在索引行中的形式17、右侧内容18。第二个区域按单词右侧内容排序，包含了索引行来源19、左侧内容20、该单词在索引行中的形式21、右侧排序后的内容22。

卡片的使用方法如下：

学习者首先阅读卡片正面的内容，记忆词汇的中英文释义，典型例句，并通过统计数据了解词汇的重要性，通过词汇分布图了解词汇在语料库中的分布情况。通过这种方式，可以把重要的词汇凸显了出来，提醒学习者重点学习。另外，词汇卡片提供了义频信息，单词的义项会按出现的频度排列，最常用的义项会排列在最前面。在学习者掌握了单词的主要含义和典型用法后，就可以阅读卡片背后的索引行信息。通过左右两种不同的排序方式，单词在语境中的真实用法变得一目了然，有助于学习者在语境中巩固刚才学习过内容，并通过由索引行构成的局部语境熟记单词的典型用法。

本专利所述的一种在语境中学习词汇的新型词汇教学卡片，将词表学习法和阅读学习法合二为一，继承了两种学习法的优点，有效提升了学习效率和学习体验。

附图说明

图1为本实用新型的一种在语境中学习词汇的新型词汇教学卡片的正面结构示意图。

图2为本实用新型的一种在语境中学习词汇的新型词汇教学卡片的背面结构示意图

具体实施方式