[实用新型]一种应用于产业经济学的图表教学装置有效
申请号: | 201920760105.5 | 申请日: | 2019-05-24 |
公开(公告)号: | CN210223194U | 公开(公告)日: | 2020-03-31 |
发明(设计)人: | 祖小妹;张永庆 | 申请(专利权)人: | 上海理工大学 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18 |
代理公司: | 北京和信华成知识产权代理事务所(普通合伙) 11390 | 代理人: | 胡剑辉 |
地址: | 200093 上海市*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 应用于 产业 经济学 图表 教学 装置 | ||
本实用新型实施例公开了一种应用于产业经济学的图表教学装置,包括支撑背板,所述支撑背板正面的上下位置分别设置有装载有填料的投放装置以及用于承接所述投放装置中填料的若干并列分布的透明填充柱,且所述支撑背板的正面两侧分别安装有用于显示透明填充柱中填料对应数量的数量刻度标志以及用于显示透明填充柱中填料所占百分比的占比刻度标志,本实用新型利用填料填充至透明填充柱的不同高度,借助占比刻度标志以及可变单位刻度值的数量刻度标志直观的了解各个参数的占比以及具体数量,方便各个参数之间的比较,将多种类型的表格功能集中到一个表格中,减少展示面积,并且可实现多次重复使用,减少浪费,操作环节可增加同学们的学习兴趣。
技术领域
本实用新型实施例涉及经济学教学装置技术领域,具体涉及一种应用于产业经济学的图表教学装置。
背景技术
日益加速的经济全球化大背景中,产业结构是否合理,主要的判断标准是看其是否适应当今经济国际化的要求,国际贸易与产业经济学确定不同产业的比例关系和发展重点,但在实际教学过程中,学生往往很难理解该学科,教学效果不理想。
产业经济学在教学的过程中时常会用到各种类型的图表,以便学生能够更加直观的了解经济参数的变化趋势以及占比等,但是现有的图表教学装置存在以下缺陷:一种类型的图表功能比较单一,多种类型的图表结合教学需占用很大的展示空间;并且图表的内容比较死板,与学生的互动性比较差,难以激发同学们的学习热情;再者,图表的一般为纸质,几次利用后将不能重复使用,造成了巨大的浪费。
实用新型内容
为此,本实用新型实施例提供一种应用于产业经济学的图表教学装置,以解决现有技术中图表教学装置难以重复利用,占地面积大,互动性差的问题。
为了实现上述目的,本实用新型实施例提供如下技术方案:
一种应用于产业经济学的图表教学装置,包括支撑背板,所述支撑背板正面的上下位置分别设置有装载有填料的投放装置以及用于承接所述投放装置中填料的若干并列分布的透明填充柱,且所述支撑背板的正面两侧分别安装有用于显示透明填充柱中填料对应数量的数量刻度标志以及用于显示透明填充柱中填料所占百分比的占比刻度标志。
本实用新型实施例的特征还在于,所述投放装置包括水平设置在所述支撑背板上的移动滑轨,所述移动滑轨上滑动安装有装满填料的移动填筑箱,所述移动填筑箱可往透明填充柱内落料,且所述移动填筑箱上设置有用于控制填料下料通断的截止阀。
本实用新型实施例的特征还在于,所述数量刻度标志包括等分刻度线以及与所述等分刻度线对应设置的可擦式数字面板。
本实用新型实施例的特征还在于,所述支撑背板正面水平阵列有若干用于卡设透明填充柱的卡槽,卡设在卡槽上的透明填充柱的数量可变。
本实用新型实施例的特征还在于,若干所述透明填充柱的横截面积相等。
本实用新型实施例的特征还在于,所述占比刻度标志中一个百分比刻度高度对应所有所述填料体积除以透明填充柱的横截面积。
本实用新型实施例的特征还在于,所述支撑背板的正面设置有若干垂直于透明填充柱且上下等距分布的齐平刻度线。
本实用新型实施例具有如下优点:
本实用新型的图表装置利用填料填充至透明填充柱的不同高度,而且可借助占比刻度标志以及可变单位刻度值的数量刻度标志直观的了解各个参数的占比以及具体数量,方便各个参数之间的比较,将多种类型的表格功能集中到一个表格中,减少展示面积,并且可实现多次重复使用,减少浪费,操作环节可增加同学们的学习兴趣。
附图说明
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