[实用新型]一种传统文化用辅助教学装置

说明书

本实用新型公开了一种传统文化用辅助教学装置，包括底部外壁四角均固定安装有带刹转向轮的基座以及升降杆，所述升降杆的顶端固定安装有安装板，且安装板与升降杆的相对一侧固定安装有等距离分布的加强杆，所述安装板的顶端安装有调节放置机构，且调节放置机构包括通过铰链连接于安装板顶端的三角条，所述三角条的顶部外壁固定安装有放置板，且放置板的一侧外壁通过铰链连接有调节撑杆。本实用新型通过设置的固定机构，教学人员能够将古诗文书籍摊开，并通过两个夹条配合复位弹簧对书籍进行固定，通过设置的橡胶垫，一方面能够对书籍起到保护作用，另一方面能够起到防滑的作用，进而方便教学人员进行教学。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，尤其涉及一种传统文化用辅助教学装置。

背景技术

传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。古体诗是诗歌体裁，是我国的经典传统文化之一。故而古诗文的教学对于继承我国的传统的文化有着极其重要的作用。

传统的古诗文教学中，其教学书籍大多只是摊放在讲桌上，固定效果差，且由于不同教学人员的身高、习性都不同，因此固定式的讲桌不能够满足所有教学人员的实际需求，进而或多或少对教学人员的教学效果造成影响，因此现在亟需一种能够满足不同教学人员需求的辅助教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种传统文化用辅助教学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种传统文化用辅助教学装置，包括底部外壁四角均固定安装有带刹转向轮的基座以及升降杆，所述升降杆的顶端固定安装有安装板，且安装板与升降杆的相对一侧固定安装有等距离分布的加强杆，所述安装板的顶端安装有调节放置机构，且调节放置机构包括通过铰链连接于安装板顶端的三角条，所述三角条的顶部外壁固定安装有放置板，且放置板的一侧外壁通过铰链连接有调节撑杆，所述安装板的顶部外壁一端开有等距离分布的条形槽，所述放置板的一侧安装有固定机构。

进一步的，所述固定机构包括两个夹条，且夹条与放置板的相对一侧固定安装有等距离分布的复位弹簧。

进一步的，所述夹条靠近放置板的一侧外壁均粘接有橡胶垫，且两个夹条的一侧外壁均固定安装有拉手。

进一步的，所述放置板的一侧外壁固定安装有梯形卡块，且安装板的顶部外壁一侧固定安装有白板笔盒。

进一步的，所述基座的顶部外壁安装有升降机构，且升降机构包括与升降杆滑动连接的安装盒以及开设于升降杆一侧的齿槽，升降杆的一侧固定安装有凸型滑块，安装盒的一侧内壁开有于凸型滑块相适配的滑槽。

进一步的，所述安装盒的一侧内壁固定安装有旋转电机，且旋转电机的输出轴固定安装有于齿槽相啮合的驱动齿轮。

进一步的，所述基座的顶部外壁固定安装有蓄电池，且旋转电机通过导线电性连接有开关，开关通过导线与蓄电池电性连接，安装盒的顶部外壁固定安装有与升降杆滑动连接的滑筒，滑筒的一侧通过螺纹连接有螺纹推杆。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种传统文化用辅助教学装置，具备以下有益效果：

1.该传统文化用辅助教学装置，通过设置的调节机构，教学人员能够根据自身的需要，通过改变调节撑杆与条形槽的相对位置，达到调节放置板仰角的好处。

2.该传统文化用辅助教学装置，通过设置的固定机构，教学人员能够将古诗文书籍摊开，并通过两个夹条配合复位弹簧对书籍进行固定，通过设置的橡胶垫，一方面能够对书籍起到保护作用，另一方面能够起到防滑的作用，进而方便教学人员进行教学。