[实用新型]一种新型高校英语专业语言学课程用的展示装置

说明书

本实用新型公开了一种新型高校英语专业语言学课程用的展示装置，包括基板和六棱柱筒，所述基板顶部中间位置垂直固定连接有立柱，所述六棱柱筒上下两侧中部均横向固定连接有顶板，所述顶板中部竖直镶嵌有阻尼轴承，所述六棱柱筒内壁固定嵌入有六棱柱铁筒，所述六棱柱筒的每个面的四角处均吸附有磁吸块。本实用新型通过在六棱柱筒的每个面的四角处均吸附有磁吸块，通过设置磁吸块与六棱柱铁筒配合将需要的展示布进行吸附在六棱柱筒各个展示面，通过旋转的方式就可以快速展示别的展示布，方便快捷。

技术领域

本实用新型涉及教育领域，具体为一种新型高校英语专业语言学课程用的展示装置。

背景技术

目前，在长期的教学实践中，在教师使用展示布时，经常会使用多个展示布和同一块展示布多次使用，在更换展示布时由于展示布大小不一必须准备多副支架，并在跟换展示布过程经常会打断教师授课思路和学生听课思路，使教师在授课过程中带来麻烦，并且需要进行书写说明时还需要另外携带写字板进行书写，十分不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型高校英语专业语言学课程用的展示装置，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型高校英语专业语言学课程用的展示装置，包括基板和六棱柱筒，所述基板顶部中间位置垂直固定连接有立柱，所述六棱柱筒上下两侧中部均横向固定连接有顶板，所述顶板中部竖直镶嵌有阻尼轴承，所述六棱柱筒内壁固定嵌入有六棱柱铁筒，所述六棱柱筒的每个面的四角处均吸附有磁吸块。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述立柱的上端固定贯穿在阻尼轴承的中轴。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述六棱柱筒为白色PVC书写板。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述六棱柱筒的每个面下部均固定连接有笔盒。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述六棱柱筒的厚度为3mm。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型通过在六棱柱筒的每个面的四角处均吸附有磁吸块，通过设置磁吸块与六棱柱铁筒配合将需要的展示布进行吸附在六棱柱筒各个展示面，通过旋转的方式就可以快速展示别的展示布，方便快捷。

2.本实用新型由于六棱柱筒为白色PVC书写板，便于操作人员通过书写笔在六棱柱筒上进行书写需要内容，无需另外携带写字板了，并且后期PVC六棱柱筒损坏了，还可以回收利用节能环保。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型新型高校英语专业语言学课程用的展示装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型新型高校英语专业语言学课程用的展示装置的六棱柱筒与六棱柱铁筒连接俯视结构示意图。

图中：基板1、立柱2、阻尼轴承3、顶板4、六棱柱筒5、磁吸块6、笔盒7、六棱柱铁筒8。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。