[实用新型]一种电力培训的电线放置盒

说明书

本实用新型公开了一种电力培训的电线放置盒，包括放置盒，所述放置盒的内部竖直安装有若干组隔板，所述隔板的左侧和右侧均设置有放置腔，所述放置腔的内部设置有线筒，所述线筒的中部水平开设有转动槽，所述线筒与固定杆贯穿转动槽连接，所述放置腔的左侧和右侧中部上端竖直对称开设有定位槽，所述固定杆的左右两端与放置腔左右两侧的定位槽滑动连接。本实用新型把线筒放置在放置腔内且把电线的首端贯穿通口，实习生可以拉动电线，按压压块推动刀具在通口内往下移动，对通口内的电线进行剪切，方便快捷，剪切完毕后，通过弹簧的弹力能够推动压块往上移动，进一步带动刀具复位，方便快捷，在线筒上的电线用完时，能够取出线筒，方便更换。

技术领域

本实用新型涉及电力培训技术领域，具体为一种电力培训的电线放置盒。

背景技术

电力是以电能作为动力的能源，发明于19世纪70年代，电力的发明和应用掀起了第二次工业化高潮，成为人类历史18世纪以来，世界发生的三次科技革命之一，从此科技改变了人们的生活，在电力培训过程中，需频繁使用各类型号的电线作模拟训练，各类型号的电线缠绕成电线卷，学员由电线卷线头的自由端处牵拉出合适长度然后剪断，即得到长度合适的电线，目前各培训中心购入电线卷后，通常是将各型电线卷直接搁置在操作台上，这些各型电线卷堆放在一起，对应电线卷无明显标识，学员在选择所需电线时容易产生混淆，而且需要配备剪刀进行剪切，很麻烦。因此我们提出一种电力培训的电线放置盒。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电力培训的电线放置盒，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电力培训的电线放置盒，包括放置盒，所述放置盒的内部竖直安装有若干组隔板，所述隔板的左侧和右侧均设置有放置腔，所述放置腔的内部设置有线筒，所述线筒的中部水平开设有转动槽，所述线筒与固定杆贯穿转动槽连接，所述放置腔的左侧和右侧中部上端竖直对称开设有定位槽，所述固定杆的左右两端与放置腔左右两侧的定位槽滑动连接，所述放置腔的前侧上端开设有通口，所述通口的顶端内壁中部开设有通槽，所述通口的内部设置有刀具，所述刀具的顶端中部竖直固定连接有导杆，所述导杆贯穿通槽与压块的底端下表面中部固定连接，所述导杆的上端套设有弹簧，所述弹簧置于放置盒的上方，所述通口的底端内壁中部水平开设有切割槽，所述刀具的底端贯穿切割槽，所述线筒的外壁缠绕有电线，所述电线的首端贯穿通口。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述通口的左侧和右侧中部竖直对称开设有限位槽，所述刀具的左侧和右侧中部对称安装有限位块，所述限位槽与限位块滑动连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，：所述放置盒的前侧下端设置有若干组标签栏，所述标签栏置于通口的正下方。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述压块的上表面设置有防滑垫。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述放置盒的左侧和右侧中部对称安装有固定板，所述固定板的上表面中部开设有固定孔，所述固定板与螺栓贯穿固定孔连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型一种电力培训的电线放置盒，通过固定杆贯穿线筒中部开设的转动槽，固定杆的左右两端与放置腔左右两侧的限位槽滑动连接，把线筒放置在放置腔内且把电线的首端贯穿通口，实习生可以拉动电线，进一步带动线筒转动释放电线，按压压块推动导杆底端连接的刀具在通口内往下移动，进一步对通口内的电线进行剪切，方便快捷，剪切完毕后，通过弹簧的弹力能够推动压块往上移动，进一步带动刀具复位，方便快捷，在线筒上的电线用完时，能够取出线筒，方便更换。

2.本实用新型一种电力培训的电线放置盒，通过限位槽与限位块滑动连接，导杆能够平稳的带动刀具在通口内上下移动，避免刀具移动过程中发生倾斜，影响对电线的剪切效果。