[实用新型]高校英语教学用四线三格生成装置有效
申请号: | 201920678025.5 | 申请日: | 2019-05-13 |
公开(公告)号: | CN211335332U | 公开(公告)日: | 2020-08-25 |
发明(设计)人: | 隋昕;王宫卿;迟盛楠 | 申请(专利权)人: | 隋昕 |
主分类号: | B43L13/02 | 分类号: | B43L13/02 |
代理公司: | 哈尔滨东方专利事务所 23118 | 代理人: | 陈晓光 |
地址: | 150040 黑龙江省哈*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 高校 英语教学 用四线三格 生成 装置 | ||
高校英语教学用四线三格生成装置。英语教学画四线时都是用直尺一条一条的画,每两条直线之间的距离不能保证相同,同时画四线浪费时间,影响教学效率。本实用新型组成包括:盒体(1),所述的盒体四个角部分别穿设有滚轮架(5),所述的滚轮架上部与方环架(3)固定连接,所述的方环架上固定有四个拉绳(8),所述的拉绳与转动连接在所述的盒体上的转动板(7)固定连接,所述的转动板下部固定有四个半圆夹板(17),所述的盒体上设置有四个内腔(11),每个所述的内腔内都滑动连接有推杆组件,所述的推杆组件包括推杆(14),所述的推杆下部固定有圆盘(18),所述的推杆上套有压力弹簧(12)。本实用新型用于高校英语教学。
技术领域:
本实用新型涉及一种高校英语教学教具,具体涉及一种高校英语教学用四线三格生成装置。
背景技术:
目前在进行英语教学时需要在黑板上画四线三格,然后在四线三格上书写俄语单词,以教学生书写的规范,但是在画四线时都是用直尺一条一条的画,每两条直线之间的距离不能保证相同,同时画四线浪费时间,影响教学效率。
实用新型内容:
本实用新型的目的是提供一种高校英语教学用四线三格生成装置。
上述的目的通过以下的技术方案实现:
一种高校英语教学用四线三格生成装置,其组成包括:盒体,所述的盒体四个角部分别穿设有滚轮架,所述的滚轮架上部与方环架固定连接,所述的方环架上固定有四个拉绳,所述的拉绳与转动连接在所述的盒体上的转动板固定连接,所述的转动板下部固定有四个半圆夹板;
所述的盒体上设置有四个内腔,每个所述的内腔内都滑动连接有推杆组件,所述的推杆组件包括推杆,所述的推杆下部固定有圆盘,所述的推杆上套有压力弹簧。
所述的高校英语教学用四线三格生成装置,所述的盒体上设置有四个豁口,所述的豁口与所述的盒体的内腔一一对应,所述的盒体上与滑动板滑动连接,所述的滑动板上具有四个于所述的豁口位置相对应的条形孔。
所述的高校英语教学用四线三格生成装置,所述的滚轮架上套有拉伸弹簧。
有益效果:
1.本实用新型可以通过在每个内腔内放有多个粉笔,来同时画出四条平行线,不需要教师一条一条的进行画线,提高教学效率。
本实用新型设置转动板,转动板上设置半圆夹板,在不使用时通过半圆夹板可以将粉笔夹持住,防止粉笔在压力弹簧的作用下推出。
本实用新型不需要一直更换粉笔,同时在画线时四个粉笔也能实现同时与黑板接触,防止出现单个粉笔不与黑板接触,导致画不出线的情况。
附图说明:
附图1是本实用新型的结构示意图;
图中:1、盒体;2、条形孔;3、方环架;4、拉伸弹簧;5、滚轮架;6、粉笔;7、转动板;8、拉绳;9、卷簧;10、滑动板;11、内腔;12、压力弹簧;13、上盖;14、推杆;15、豁口;16、滚轮;17、半圆夹板;18、圆盘。
具体实施方式:
实施例1:
一种高校英语教学用四线三格生成装置,其组成包括:盒体1,所述的盒体四个角部分别穿设有滚轮架5,滚轮架下部与滚轮16通过轮轴连接,所述的滚轮架上部与方环架3固定连接,所述的方环架上固定有四个拉绳8,所述的拉绳与转动连接在所述的盒体上的转动板7固定连接,所述的转动板下部固定有四个半圆夹板17,转动板上穿设有转轴,转轴上套有卷簧9,同时转轴与盒体上的外壳转动连接;
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