[实用新型]一种可识别人体的儿童教育机器人

说明书

本实用新型提供了一种可识别人体的儿童教育机器人，包括儿童教育机器人本体和红外线传感器，所述红外线传感器包括红外线接收器和红外线发射器，所述儿童教育机器人本体包括可在平面上移动的躯体装置和装设于所述躯体装置上的、且可进行相对转动的头部装置，所述头部装置的前端设有红外线接收器，所述躯体装置的前端设有红外线发射器。本实用新型在躯体装置的前端设置红外线发射器，运行时，向儿童教育机器人的前方发射红外线，红外线在前方物体表面反射，被头部装置上的红外线接收器接收，随着头部装置的转动，根据头部装置上红外线接收器接收到的信息，儿童教育机器人可以不断地调整自身的面朝方向和位置向追踪的移动物体靠近。

技术领域

本实用新型涉及儿童教育机器人领域，尤其是涉及一种可识别人体的儿童教育机器人。

背景技术

儿童教育机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。它除了机器人机体本身之外，还有相应的控制软件和教学课本等。儿童教育机器人因为可以充当儿童的小玩伴，还能适应新课程，对学生科学素养的培养和提高起到了积极的作用，越来越受到人们的重视。本实用新型旨在设计一种儿童教育机器人，在运行的过程中能够侦测到人体或者在移动物体的活动，以便于在后续的程序设置中能够利用这些侦测到的数据判断是否有人靠近，然后驱动儿童教育机器人作出相应的反应，从而提升人机互动性，进一步增强儿童教育机器人的智能化体验，进而达到良好的用户体验，提升产品的市场竞争力。

实用新型内容

鉴于上述现有技术的不足之处，本实用新型的目的在于提供一种可识别人体的儿童教育机器人。

为解决以上技术问题，本实用新型采取了以下技术方案：

本实用新型提供了一种可识别人体的儿童教育机器人，包括儿童教育机器人本体和红外线传感器，所述红外线传感器包括红外线接收器和红外线发射器，所述儿童教育机器人本体包括可在平面上移动的躯体装置和装设于所述躯体装置上的、且可进行相对转动的头部装置，所述头部装置的前端设有红外线接收器，所述躯体装置的前端设有红外线发射器。

在一较优实施例中，所述的可识别人体的儿童教育机器人，所述头部装置上还设有红外线热释电传感器。

在一较优实施例中，所述的可识别人体的儿童教育机器人，红外线热释电传感器的型号为HC-SR501。

进一步的，所述的可识别人体的儿童教育机器人，所述躯体装置的底部设有前车轮和后车轮。

在一较优实施例中，所述的可识别人体的儿童教育机器人，所述前车轮为双车轮，后车轮为一个万向轮。

具体的，所述的可识别人体的儿童教育机器人，所述前车轮为双驱车轮。

在一较优实施例中，所述的可识别人体的儿童教育机器人，所述前车轮和后车轮均为双车轮。

具体的，所述的可识别人体的儿童教育机器人，所述前车轮为可转向的车轮，后车轮为驱动车轮。