[实用新型]一种自动升降式的金融教学可展示讲台

说明书

本实用新型公开了一种自动升降式的金融教学可展示讲台，包括台体，所述台体内的底部设有升降装置，所述升降装置上设有移动板，所述移动板上固定有四个支撑杆，四个支撑杆的上端共同固定有支撑板，同一侧的两个支撑板为一组，同一组的两个支撑板上共同转动连接有展示板，所述支撑板的下端安装有伺服电机，所述伺服电机的输出轴贯穿支撑板并延伸至支撑板的上端，所述伺服电机的输出轴末端固定有转盘，所述转盘的两端均固定有连接杆。本实用新型解决了不同位置的学生都能看清展示板的目的，减少学生笔记占用上课的时间，提高老师课堂教学的效率，同时方便对图纸进行固定，减少黑板占用的面积，并且展示板占用面积较小，方便储存。

技术领域

本实用新型涉及金融教学技术领域，尤其涉及一种自动升降式的金融教学可展示讲台。

背景技术

金融指货币的发行、流通和回笼，贷款的发放和收回，存款的存入和提取，汇兑的往来等经济活动。金融(FINANCE)就是对现有资源进行重新整合之后，实现价值和利润的等效流通。专业的说法是：实行从储蓄到投资的过程，狭义的可以理解为金融是动态的货币经济学。金融是人们在不确定环境中进行资源跨期的最优配置决策的行为，在金融学习时，需要老师将不同的图纸进行展示，方便学生进行学习了解和学习，提高学习的效率

但是在教学时，黑板上的东西比较重要或者写满时，这时老师就需要等学生进行笔记，这样就会浪费上课时间，降低课堂效率，同时在挂图纸时会占用一些位置，这样减少黑板空间，同时黑板的位置一般固定，当学生较多时，一些位置的学生看不见，对一些重要的知识，不能学习，所以需要进行改进。

实用新型内容

本实用新型的目的是为克服上述现有技术的不足，而提出的一种自动升降式的金融教学可展示讲台。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种自动升降式的金融教学可展示讲台，包括台体，所述台体内的底部设有升降装置，所述升降装置上设有移动板，所述移动板上固定有四个支撑杆，四个支撑杆的上端共同固定有支撑板，同一侧的两个支撑板为一组，同一组的两个支撑板上共同转动连接有展示板，所述支撑板的下端安装有伺服电机，所述伺服电机的输出轴贯穿支撑板并延伸至支撑板的上端，所述伺服电机的输出轴末端固定有转盘，所述转盘的两端均固定有连接杆，所述连接杆的一端转动连接有拉杆，所述拉杆的一端转动连接在展示板上，两个展示板上均设有固定装置，所述台体上设有开口。

优选地，所述升降装置包括固定在台体内底部的两个油缸，所述油缸的活塞杆末端固定在支撑板的下端，所述台体内的相对侧壁上均设有滑槽，所述滑槽内安装有滑块，两个滑块的一端分别固定在移动板的两侧。

优选地，所述固定装置包括固定在展示板上的固定板，所述固定板上设有凹槽，所述凹槽内的一端侧壁上螺纹套接有螺杆，所述螺杆的一端固定有转动块，所述螺杆的下端螺纹套接有压板。

优选地，所述台体的上端一侧固定有放置板，所述放置板内设有凹槽，所述凹槽内贯穿设有挡板，所述挡板和开口对应设置。

优选地，所述压板的下端设有橡胶垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过升降装置和展示板之间的配合，可以调节展示板的高度，达到了方便每个学生观看的目的，避免有的角落学生不清，降低学生学习效率的情况发生；

2、通过转盘、拉杆和两个展示板之间的配合，拉杆调节展示板的角度，达到了对展示板进行收缩的目的，占用空间较少，同时方便伸缩，方便老师进行书写；综上所述，本实用新型解决了不同位置的学生都能看清展示板的目的，减少学生笔记占用上课的时间，提高老师课堂教学的效率，同时方便对图纸进行固定，减少黑板占用的面积，并且展示板占用面积较小，方便储存。

附图说明

图1是本实用新型外部结构示意图；