[实用新型]一种方便使用的教鞭

说明书

本实用新型涉及教学器材技术领域，且公开了一种方便使用的教鞭，包括握把,所述握把的下端设置有一个长方形竖杆，长方形竖杆的顶部与握把的底部固定连接在一起，该方便使用的教鞭，通过长方形凹槽内设置有一根长方形杆，长方形杆的左面下端与长方形竖杆的长方形凹槽内壁通过暗扣连接在一起，长方形杆的上端固定连接一根圆杆，圆杆的中间处设置有一根箭头，圆杆的两端均凸出一圈圆块，长方形竖杆的前后两面上端均开有一个圆形孔洞，圆形孔洞的上端设置有圆弧形标签，圆弧形标签上刻有角度值，这样就可以随意且精准的调节长方形杆与长方形竖杆之间的夹角大小，方便使用者在黑板上画出想要的角度。

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种方便使用的教鞭。

背景技术

教鞭是指教师讲课时指示板书、图片用的棍儿，旧时教师用于体罚和鞭策学生的类似于戒尺的工具；现代社会教学，特别是高等学院工作中基本已电子教鞭代替，另外，也指教育教学工作，如中国专利公开了一种教鞭(专利号：CN138781444U)，本实用新型公开了一种教鞭，其技术方案要点是，包括杆体，杆体轴端沿轴向延伸形成用于固定粉笔的夹持部，夹持部顶端沿轴向向内开设有用于放置粉笔的置物孔，夹持部的侧面沿径向开设有通孔，通孔内固定有与其相互配合的筒体，筒体的圆弧面上开设有供粉笔穿过的腰孔，腰孔与置物孔相互联通，筒体相对夹持部的另一端设有螺纹孔，螺纹孔螺纹连接有压紧螺栓，压紧螺栓于筒体内的一端连接有压紧块，压紧块的最大外径大于螺纹孔的孔径，本实用新型旨在提供一种教鞭，能够对黑板上的重要内容进行划线标记，以提高教学质量，但是该教鞭不便于绘图，不能为使用者在黑板上绘图时提供便利。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种方便使用的教鞭，具备便于绘图等优点，解决了使用者在黑板上不方便绘图的问题。

(二)技术方案

为实现上述便于绘图目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便使用的教鞭，包括握把,所述握把的下端设置有一个长方形竖杆，长方形竖杆的顶部与握把的底部固定连接在一起，长方形竖杆的右面内凹一个长方形凹槽，长方形凹槽内设置有一根长方形杆，长方形杆的右面底部固定连接一个弧形提手，长方形杆嵌入在长方形竖杆的长方形凹槽内，长方形杆的上端固定连接一根圆杆，圆杆两端的中间处设置有一根箭头，圆杆的两端均凸出一圈圆块，长方形竖杆的前后两面上端被圆形孔洞贯穿，长方形凹槽内部的两侧开设有圆形凹槽，圆形凹槽的中心点与圆形孔洞的中心点对应，圆杆的直径大小与圆形孔洞的大小相吻合，圆形孔洞内的半圆形凹槽大小与圆杆两端表面凸起的圆块大小相吻合，圆杆的两端分别在长方形竖杆的圆形孔洞内，圆杆两端凸出的圆块嵌入在长方形竖杆的圆形孔洞内的半圆形凹槽内，长方形竖杆的前面上端内凹有一个正方形凹槽，正方形凹槽处于圆形孔洞的正下方，正方形凹槽内设置有一个半圆板，半圆板的直径大小比圆杆的直径大小大一厘米，半圆板的内圈刚好能将圆杆从圆形孔洞露出的一小节包裹住一半，正方形凹槽的底部下凹一个半圆形凹槽，半圆形凹槽内设置有一根推进杆，推进杆的顶部设置有一个轴承，轴承的内圈与推进杆顶部固定连接，轴承的外圈与半圆板的底部固定连接，推进杆的底部固定连接一根横杆，半圆形凹槽右侧内壁上内凹一个半圆柱凹槽，半圆柱凹槽的大小与横杆的大小相符，长方形竖杆上的半圆柱凹槽的上端开设有另一个半圆柱凹槽，另一个半圆柱凹槽的左端与圆柱形凹槽的左侧相通，半圆形凹槽的中间和底部设置有一块挡板，挡板的形况设置为圆弧形，挡板的两边与半圆形凹槽的两边固定连接在一起,长方形竖杆的底部固定连接一个圆筒，圆筒的右侧开有一个小圆形孔洞，小圆形孔洞的内壁上设置有一圈螺纹，小圆形孔洞设置有第一T字型把手，第一T字型把手的转轴表面设置有一圈螺纹，小圆形孔洞内壁上的螺纹与第一T字型把手表面的螺纹相吻合，第一T字型把手的转轴通过螺纹与小圆形孔洞连接，长方形杆的底部也固定连接一个圆筒，圆筒的右侧开有一个小圆形孔洞，小圆形孔洞的内壁上设置有一圈螺纹，小圆形孔洞设置有第二T字型把手，第二T字型把手的转轴表面设置有一圈螺纹，小圆形孔洞内壁上的螺纹与第二T字型把手表面的螺纹相吻合，第二T字型把手的转轴通过螺纹与小圆形孔洞连接。