[实用新型]一种高中物理教学用实物展示台

说明书

本实用新型公开了一种高中物理教学用实物展示台，包括展示台本体，所述展示台本体的左右两端均铰接连接有连接板，所述固定槽的内部固定安装有第一连接块，所述支撑杆的末端固定连接有第二连接块，还包括存放槽，所述存放槽滑动连接在展示台本体的内部，所述竖杆的上端焊接连接有承托板，所述夹持板的内表面粘贴连接有保护板，所述竖杆与展示台本体接触位置等间距镶嵌设置有连接滚珠，且竖杆的底端活动连接有底座，还包括支撑腿，所述支撑腿焊接连接在展示台本体的下表面。该高中物理教学用实物展示台，方便对展示的实物进行位置的限定和固定，且展示的角度和效果较好，并且方便对使用面积进行调整。

技术领域

本实用新型涉及物理教学相关技术领域，具体为一种高中物理教学用实物展示台。

背景技术

高中物理是高中理科生必修的一门科目，在高中物理学习过程中，需要做很多物理实验来验证物理中的物理定律或物理现象，而在物理教学时，往往需要对物理的模型、实验器材等等实物进行进行演示，以方便教学，展示过程中需要实物展示台来盛放需要展示的模型或实验器材等。

但是当今市场上现有的物理教学用实物展示台往往不方便对展示的实物进行位置的限定和固定，且一般的物理教学用实物展示台展示的角度和效果不好，并且普通的物理教学用实物展示台不方便对使用面积进行调整，本实用新型的目的在于提供一种高中物理教学用实物展示台，以解决上述背景技术提出的目前市场上物理教学用实物展示台的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中物理教学用实物展示台，以解决上述背景技术中提出的大多数物理教学用实物展示台不方便对展示的实物进行位置的限定和固定，且展示的角度和效果不好，并且不方便对使用面积进行调整的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理教学用实物展示台，包括展示台本体，所述展示台本体的左右两端均铰接连接有连接板，且连接板的内部开设有固定槽，所述固定槽的内部固定安装有第一连接块，且固定槽远离第一连接块的一端铰接连接有支撑杆，所述支撑杆的末端固定连接有第二连接块，且第二连接块与第三连接块相连接，并且第三连接块固定安装在展示台本体上，还包括存放槽，所述存放槽滑动连接在展示台本体的内部，且存放槽相邻位置设置有竖杆，所述竖杆的上端焊接连接有承托板，且承托板的上表面设置有夹持板，所述夹持板的内表面粘贴连接有保护板，且夹持板通过连接弹簧与承托板的边缘相连接，所述竖杆与展示台本体接触位置等间距镶嵌设置有连接滚珠，且竖杆的底端活动连接有底座，并且底座固定安装在展示台本体的内部，还包括支撑腿，所述支撑腿焊接连接在展示台本体的下表面。

优选的，所述连接板关于展示台本体的竖直中轴线对称设置，且连接板的宽度尺寸与展示台本体的宽度尺寸相等，并且连接板在展示台本体上为转动结构。

优选的，所述支撑杆的长度尺寸与固定槽的长度尺寸相等，且支撑杆在固定槽的内部为转动结构，并且支撑杆与固定槽的连接方式为磁性连接。

优选的，所述第二连接块的纵截面形状与第三连接块的纵截面形状相吻合，且第二连接块与第三连接块的连接方式为磁性连接。

优选的，所述承托板在展示台本体上等间距分布，且承托板的高度尺寸从前到后依次增大。

优选的，所述夹持板关于承托板的中心呈环形阵列分布，且夹持板在承托板上为滑动结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该高中物理教学用实物展示台，方便对展示的实物进行位置的限定和固定，且展示的角度和效果较好，并且方便对使用面积进行调整；

1、通过在承托板的上方设置有夹持板、保护板和连接弹簧，因此可通过夹持板利用连接弹簧的伸缩作用对展示的实物进行夹取固定，从而使得实物的位置相对稳定，防止掉落；