[实用新型]经济学教学用展示装置

说明书

本实用新型公开了一种经济学教学用展示装置，包括有底座、支架和展示板；所述底座上连接有之间；所述展示板转动设置在支架上；其特征在于：所述支架的底端转动设置在底座的上表面上；所述支架的上端铰接连接有转动杆；所述转动杆固定设置在展示板的一侧表面上；所述展示板随转动杆在支架的上端进行翻转；所述展示板为圆形板；所述圆形板远离转动杆一侧表面中心处设置有固定杆；所述固定杆上转动设置有若干分隔杆；本实用新型采取的技术方案解决了现有的经济学教学用展示板不能快速的根据比例将展示板分隔成不同的区域，并且也存在不便于将展示板转动到各个角度以便学生观察的问题。

技术领域

本实用新型涉及经济学教学设备技术领域，具体涉及一种经济学教学用展示装置。

背景技术

经济学的教学过程中，往往需要对与各个分析对象的所占概率、比例等方面进行数学分析，并通过数学图形进行教学展示，老师们往往都是在展示板上做出具体的概率图形或者比例图形，在教学过程中，以4-5个分析对象居多，并且在分析比例数据的同时还需要对一些分析对象插入各种图片；现有的展示板不能快速的根据比例将展示板分隔成不同的区域，并且也存在不便于将展示板转动到各个角度以便学生观察的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种经济学教学用展示装置，解决现有的经济学教学用展示板不能快速的根据比例将展示板分隔成不同的区域，并且也存在不便于将展示板转动到各个角度以便学生观察的问题。

为解决上述的技术问题，本实用新型采用以下技术方案：一种经济学教学用展示装置，包括有底座、支架和展示板；所述底座上连接有之间；所述展示板转动设置在支架上；其特征在于：所述支架的底端转动设置在底座的上表面上；所述支架的上端铰接连接有转动杆；所述转动杆固定设置在展示板的一侧表面上；所述展示板随转动杆在支架的上端进行翻转；所述展示板为圆形板；所述圆形板远离转动杆一侧表面中心处设置有固定杆；所述固定杆上转动设置有若干分隔杆；通过在分隔杆一端连接转动环，将转动环套装在固定杆上，即可实现分隔杆以固定杆为轴心转动；若干分隔杆依次叠加，然后在固定杆外端设置以紧固螺母，避免转动环滑落；

进一步的，所述支架包括有套筒和伸缩杆；所述伸缩杆上下活动设置在套筒内；所述套筒底端连接转动部；所述套筒侧壁上还设置有限位孔；所述限位孔内设置有紧固件；

进一步的，所述底座上设置有与转动部相适配的转动槽；所述转动部转动设置在转动槽内；所述转动部和转动槽之间还设置有轴承；

进一步的，所述伸缩杆上端两侧对称设置有连接耳部；所述连接耳部上设置有安装孔；所述转动杆的底端安装在连接耳部之间；所述转动杆与连接耳部通过轴销连接；

进一步的，所述展示板边缘处设置有刻度环；所述分隔杆远离固定杆一端设置有透明尖头部；所述透明尖头部落在刻度环上方；

进一步的，所述展示板由下到上包括有底层、磁性层和书写层；所述底层与转动杆固定连接；所述分隔杆转动设置在书写层表面上；

更进一步的技术方案是所述分隔杆上套装有磁环；所述磁环与磁性层磁性相异；每根所述分隔杆上的磁环距离固定杆的距离不同。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果至少是如下之一：

1、支架的底端通过转动设置在底座上表面上，能够将支架和支架上的展示板进行任意角度的转动，便于向坐在不同位置的学生进行展示，同时支架上端铰接连接转动杆，转动杆能够在支架上方任意角度进行翻转，转动杆固定设置在展示板的一侧避免上，因此转动杆能够带动展示板在支架上方进行任意角度的翻转，能够根据展示环境的光照的情况，调整展示板的倾斜角度，避免反光照成学生看不清楚；

2、展示板为圆形板，在圆形板远离转动杆一侧表面中心处设置固定杆，固定杆上转动设置有分隔杆，通过转动分隔杆，能灵活改变各个分隔杆之间所围成扇形的面积，可根据不同的案例调整每个扇形区域的面积；