[实用新型]学习桌有效
| 申请号: | 201920634050.3 | 申请日: | 2019-04-30 | 
| 公开(公告)号: | CN210446168U | 公开(公告)日: | 2020-05-05 | 
| 发明(设计)人: | 王洪贵 | 申请(专利权)人: | 东莞市博士有成家具有限公司 | 
| 主分类号: | A47B41/02 | 分类号: | A47B41/02;A47B9/00 | 
| 代理公司: | 东莞市科安知识产权代理事务所(普通合伙) 44284 | 代理人: | 曾毓芳 | 
| 地址: | 523000 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 | 
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 学习 | ||
本实用新型属于桌椅的技术领域,尤其涉及一种学习桌,包括桌台以及与所述桌台连接的桌腿;沿所述桌台的边缘方向均匀分布有多个均与所述桌台平行的托台,所述桌台的上设有多个用于调节所述托台高度和角度的调节机构;环绕桌台设置多个托台,在多个使用者同时使用学习桌时,每个使用者分别使用不同的托台,避免多个使用者同时使用一个托台导致作用力集中在学习桌的一侧而使学习桌发生侧翻,本实用新型通过设置多个托台来供多个使用者同时使用,作用在学习桌的力分散在不同的托台上,减少侧翻,提高安全性能;同时,多个托台均独立设置,可根据使用者的需求和习惯使用调节机构对托台进行调节,适用不同使用者。
技术领域
本实用新型属于桌椅的技术领域,尤其涉及一种学习桌。
背景技术
学生每天做功课、阅读、用电脑几乎都离不开学习桌,不适当的高度、距离、姿势和角度都可能导致孩子近视、驼背甚至脊椎侧弯。目前市场上大部分是用一块固定桌面直接安装在桌腿上的学习桌,不仅功能单一,而且学生使用不方便。学生桌的高度不能调整,不能满足不同身高学生的使用,同时桌面为整体式且角度不能调整,即桌面只能水平设置,在学习过程中,容易出现趴伏现象,时间久了容易造成学生的驼背和近视。
现有技术中提出了一种可调节的学习桌,能对学习桌台面的高度和角度进行调节,但是当同时有多个人使用该学习桌时,作用力集中在学习桌台面的一侧,容易发生侧翻,安全性不高,并且一个升降台面不能满足多个人所需求的高度和角度。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种学习桌,旨在解决现有技术中学习桌在供多人使用时因受力不均匀而导致学习桌容易侧翻的技术问题。
为实现上述目的,本实用新型实施例提供的一种学习桌,包括桌台以及与所述桌台连接的桌腿;沿所述桌台的边缘方向均匀分布有多个均与所述桌台平行的托台,所述桌台的上设有多个用于调节所述托台高度和角度的调节机构。
可选地,所述桌腿的数目设置为三个;三个所述桌腿绕所述桌台的轴线圆周分布。
可选地,相邻的所述桌腿之间连接有加强件。
可选地,所述桌腿远离所述桌台的一端设有呈长条形的桌脚。
可选地,所述桌脚的底部设有防滑垫。
可选地,所述调节机构包括升降调节组件和用于调节所述托台的角度调节组件;所述升降调节组件设置在所述桌台上,所述角度调节组件设置在所述升降调节组件上,所述托台设置在所述升降调节组件上。
可选地,所述升降调节组件包括第一气缸、转动连接件、转动杆、定位件、第一转动件、第二转动件和固定件;所述第一气缸铰接于所述桌台上,所述定位件与所述桌台固定连接,所述转动杆与所述定位件转动连接,所述转动连接件的一端与所述转动杆固定连接,所述转动连接件的另一端与所述第一气缸的输出端铰接,所述第一转动件的一端与所述转动杆固定连接,所述第一转动件的另一端与所述固定件铰接,所述第二转动件的两端分别与所述定位件和所述固定件铰接。
可选地,所述第二转动件呈L字形。
可选地,所述角度调节组件包括定位座和第二气缸;所述定位座与所述定位件连接,所述第二气缸的输出端与所述定位座铰接,所述托台与所述第二气缸固定连接,所述托台铰接于所述定位座上。
可选地,所述定位座上设有铰接座,所述铰接座上铰接有铰接件,所述铰接件与所述托台连接。
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