[实用新型]一种体育教学用乒乓球拾取装置

说明书

本实用新型公开了一种体育教学用乒乓球拾取装置，包括拾取箱，所述拾取箱的一侧安装有螺纹盖，所述拾取箱的一侧安装有框架，所述框架的底部一侧安装有挡板，所述框架的顶部安装有风机，所述挡板的底部安装有弹簧轴，所述框架的底部安装有行进轮，且所述行进轮与框架通过设置在行进轮中心位置的轮轴连接，所述框架的底部另一侧导通焊接有锥管。本实用新型通过设置风机、框架、拾取箱、挡板、行进轮、锥管、网板和弹簧轴，解决了传统拾取装置使用时需要工作人员手持使用，长时间使用容易导致工作人员手臂酸疼，加重工作人员的工作负担，且拾取装置拾取后，工作人员取出乒乓球步骤繁杂，降低拾取装置工作效率的问题。

技术领域

本实用新型涉及体育用具技术领域，具体为一种体育教学用乒乓球拾取装置。

背景技术

拾取装置是一种用于乒乓球拾取的体育用具，乒乓球是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守，比赛分团体、单打、双打等数种；2001年9月1日前以21分为一局，现以11分为一局；采用五局三胜，七局四胜，乒乓球为圆球状，白或橙色，用赛璐珞或塑料制成，乒乓球教学时，需要使用拾取装置拾取。

但是现有的技术存在以下的不足：

1、传统拾取装置使用时需要工作人员手持使用，长时间使用容易导致工作人员手臂酸疼，加重工作人员的工作负担，且拾取装置拾取后，工作人员取出乒乓球步骤繁杂，降低拾取装置工作效率；

2、拾取装置使用时，不能根据工作人员的身高进行高度调节，使用存在局限性。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种体育教学用乒乓球拾取装置，解决了传统拾取装置使用时需要工作人员手持使用，长时间使用容易导致工作人员手臂酸疼，加重工作人员的工作负担，且拾取装置拾取后，工作人员取出乒乓球步骤繁杂，降低拾取装置工作效率的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学用乒乓球拾取装置，包括拾取箱，所述拾取箱的一侧安装有螺纹盖，所述拾取箱的一侧安装有框架，所述框架的底部一侧安装有挡板，所述框架的顶部安装有风机，所述挡板的底部安装有弹簧轴，所述框架的底部安装有行进轮，且所述行进轮与框架通过设置在行进轮中心位置的轮轴连接，所述框架的底部另一侧导通焊接有锥管，所述拾取箱的顶部和框架的顶部均安装有网板，所述框架的顶部和顶部一侧分别安装支撑杆和电源插头，所述支撑杆的顶部安装有伸缩杆，所述伸缩杆的底端安装有卡柱，所述卡柱的顶部安装有弹性条，所述伸缩杆的顶部一侧安装有手柄，且所述手柄与伸缩杆通过焊接在伸缩杆一侧的连接杆连接，所述手柄的顶部安装有操作键，且所述操作键、电源插头和风机之间串联。

优选地，所述螺纹盖嵌入设置在拾取箱的侧壁中，且所述螺纹盖与拾取箱通过螺纹连接。

优选地，所述拾取箱嵌入设置在框架中，且所述拾取箱与框架的内壁间隙配合。

优选地，所述挡板与框架通过弹簧轴连接，且所述挡板与拾取箱的侧壁抵接。

优选地，所述网板分别嵌入设置在拾取箱和框架的顶壁中，且所述网板的边缘位置分布与拾取箱和框架的顶壁焊接。

优选地，所述伸缩杆的底端嵌入设置在支撑杆中，并与支撑杆的内壁间隙配合。

优选地，所述弹性条的顶部和底部分别与伸缩杆和卡柱焊接，且所述卡柱与设置在支撑杆侧面的圆孔卡合。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种体育教学用乒乓球拾取装置，具备以下有益效果：