[实用新型]一种电气自动化专业教学模拟装置

说明书

本实用新型公开了一种电气自动化专业教学模拟装置，包括底板和教学板，所述底板和教学板之间设有两组伸缩杆和两组立杆，所述伸缩杆的两端和立杆的两端均连接有第一滚轴，所述伸缩杆和立杆分布在底板的两侧，所述教学板顶壁开有三组横向槽和三组纵向槽，三组所述横向槽和三组纵向槽相互交织，其内安装有多组滑行柱，所述滑行柱的两侧均安装有滑轮。该电气自动化专业教学模拟装置，通过设置了横向槽、纵向槽和滑轮，滑行柱沿着其两侧滑轮的滚动而移动，其可在横向槽和纵向槽内滑动，因此，滑行柱上的电器元件的位置也可根据需要进行任意地调节，使该教学模拟装置适用于演示各类不同的课程。

技术领域

本实用新型属于电气自动化专业教学技术领域，具体涉及一种电气自动化专业教学模拟装置。

背景技术

电气自动化专业培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和企业管理能力的高等技术应用性专门人才。

电气自动化专业的教学人员在实施教学工作时，常常需要使用教学模拟装置，但现有技术中的教学模拟装置大多不能方便地调节其上电器元件的位置，导致一台教学模拟装置只能演示某一类的课程。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电气自动化专业教学模拟装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电气自动化专业教学模拟装置，包括底板和教学板，所述底板和教学板之间设有两组伸缩杆和两组立杆，所述伸缩杆的两端和立杆的两端均连接有第一滚轴，所述伸缩杆和立杆分布在底板的两侧，所述教学板顶壁开有三组横向槽和三组纵向槽，三组所述横向槽和三组纵向槽相互交织，其内安装有多组滑行柱，所述滑行柱的两侧均安装有滑轮，其沿着两组滑轮在横向槽和纵向槽内滑行；

所述滑行柱的顶壁伸向教学板远离底板的一侧且开有插槽，所述插槽内插接安装有卡接柱，所述卡接柱通过第二滚轴与置物板传动连接，所述置物板的四组侧壁均开有伸缩槽，四组所述伸缩槽内腔的侧壁分别焊接有两组第一调节柱和两组第二调节柱，两组所述第一调节柱远离置物板的一侧均焊接有第二挡板，两组所述第二调节柱远离置物板的一侧均焊接有第一挡板。

优选的，所述伸缩杆一端通过其中一组第一滚轴与底板传动连接，其另一端通过另一组第一滚轴与教学板传动连接。

优选的，所述立杆一端通过其中一组第一滚轴与底板传动连接，其另一端通过另一组第一滚轴与教学板传动连接。

优选的，所述底板的底壁安装有四组沿着其滚动的移动轮，其侧壁焊接有两组相互平行的推杆。

优选的，两组所述第二挡板位于两组第一挡板之间，其在置物板的两侧对称分布。

本实用新型的技术效果和优点：该电气自动化专业教学模拟装置，通过设置了横向槽、纵向槽和滑轮，滑行柱沿着其两侧滑轮的滚动而移动，其可在横向槽和纵向槽内滑动，因此，滑行柱上的电器元件的位置也可根据需要进行任意地调节，使该教学模拟装置适用于演示各类不同的课程；通过设置了第一调节柱、第二调节柱、第一挡板和第二挡板，使第一调节柱和第二调节柱进行伸缩，可带动两组第一挡板和两组第二挡板移动，使置物板可容纳不同大小的电器元件，增大了置物板的适用范围；通过设置了伸缩杆、立杆和第一滚轴，使两组伸缩杆伸缩可带动教学板的一端被抬起或下降，使教学板倾斜一定角度，使学生在不同场景下均可以看清教学板上的电器元件，从而便于教学。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的置物板的结构示意图；

图3为本实用新型的教学板的剖面图；

图4为本实用新型的伸缩杆的剖面图。