[实用新型]一种多媒体教学设备有效

专利信息
申请号: 201920599327.3 申请日: 2019-04-28
公开(公告)号: CN210606119U 公开(公告)日: 2020-05-22
发明(设计)人: 不公告发明人 申请(专利权)人: 广东惠科信息技术有限公司
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;F16M11/06;F16M11/18;A47B97/04;B43L1/00
代理公司: 北京智行阳光知识产权代理事务所(普通合伙) 11738 代理人: 黄锦阳
地址: 510000 广东省广州市天河*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 多媒体 教学 设备
【说明书】:

实用新型公开了一种多媒体教学设备,包括安装箱体,安装箱体的内腔下侧壁转动连接有转动柱,转动柱的侧壁固定安装有连接杆,连接杆的上侧壁固定安装有圆柱,圆柱的外侧壁转动连接有书写板,一个书写板的上侧壁转动连接有铰接杆的一端,另一个书写板的上侧壁转动连接有铰接杆的另一端,安装箱体的前侧壁开设有开口槽,本实用新型通过转动设置的书写板,以及铰接杆的配合,使得六块书写板在进行书写时均能朝向同一方向,此时摄像头即可在不移动位置的前提下完成拍摄,同时通过转动杆的设置,以及螺纹结构间的配合,对摄像头角度调整的同时还能完成角度的固定,配合教师的书写完成对书写板的拍摄工作。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种多媒体教学设备。

背景技术

多媒体教学作为新兴的教学方式,其能够大大降低教师写板书的时间,但是多媒体教学的投屏内容均为计算机控制的,教师需要课前将准备好的课件传输至计算机中,并根据其进行讲解,一旦教师有特别的知识需要临时书写,单纯的写在黑板上容易导致后方的同学看不清,如果此时教师操作计算机更改投屏内容,又会浪费大量时间,因此我们只要将教师在黑板上书写的内容进行拍摄投屏即可,但是较大的黑板面积又对拍摄造成了困难,因此我们提出了一款便于书写并投屏的教学设备解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体教学设备,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种多媒体教学设备,包括安装箱体,所述安装箱体的内腔下侧壁转动连接有转动柱,所述转动柱的侧壁固定安装有连接杆,且连接杆的数量为六个,所述连接杆的上侧壁固定安装有圆柱,所述圆柱的外侧壁转动连接有书写板,一个所述书写板的上侧壁转动连接有铰接杆的一端,另一个所述书写板的上侧壁转动连接有铰接杆的另一端,所述安装箱体的前侧壁开设有开口槽,所述安装箱体的前侧壁铰接有摄像头安装杆,所述摄像头安装杆的前端下侧壁固定安装有摄像头。

优选的,所述开口槽的左右侧壁对称嵌入安装有灯泡。

优选的,所述安装箱体的上侧壁固定安装有滑动座,所述滑动座的内壁滑动连接有滑块,所述滑块的下侧壁铰接有转动杆的一端,所述转动杆的另一端铰接于摄像头安装杆的上侧壁。

优选的,所述滑动座的内壁转动连接有螺纹杆,所述滑块的前侧壁开设有螺纹孔,且螺纹孔的内壁螺接螺纹杆,所述螺纹杆的内壁固定安装有限位块。

优选的,所述转动柱的外侧壁固定安装有转动三角凸起,所述安装箱体的内腔下侧壁固定安装有弹簧座,所述弹簧座的内壁固定安装有弹簧的一端,所述弹簧的另一端固定安装有限位块二,所述限位块二的左侧壁对称固定安装有限位三角凸起。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型通过转动设置的书写板,以及铰接杆的配合,使得六块书写板在进行书写时均能朝向同一方向,此时摄像头即可在不移动位置的前提下完成拍摄,同时通过转动杆的设置,以及螺纹结构间的配合,对摄像头角度调整的同时还能完成角度的固定,配合教师的书写完成对书写板的拍摄工作,通过设置三角凸起以及弹簧结构,在书写板朝向开口槽的同时完成对转动柱转角的限制,此时教师即可正常完成书写板上的书写,配合摄像头实现多媒体教学工作。

附图说明

图1为本实用新型俯视剖面图。

图2为本实用新型俯视剖面图。

图3为本实用新型摄像头处左视图。

图4为本实用新型主视示意图。

图5为本实用新型a处细节图。

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