[实用新型]一种教育录播装置有效

专利信息
申请号: 201920597791.9 申请日: 2019-04-28
公开(公告)号: CN209526805U 公开(公告)日: 2019-10-22
发明(设计)人: 许鑫鸿;胡建敏 申请(专利权)人: 北京京师英华教育科技有限公司
主分类号: H04N5/247 分类号: H04N5/247;H04N5/76;H04N5/232;H04N7/18;H04N13/243;H04N13/25;H04N13/271;G09B5/06
代理公司: 北京汇智胜知识产权代理事务所(普通合伙) 11346 代理人: 赵立军
地址: 100095 北京市海淀*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
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【说明书】:

实用新型公开了一种教育录播装置。所述教育录播装置包括:录播主机(1)、第一摄像机(2)、第二摄像机(3)、第一显示器(4),第一摄像机(2)获取学生座位区域的图像信息;所述第二摄像机获取讲台区域的图像信息,所述录播主机(1)将所述图像信息传送至所述第一显示器(4),所述录播主机(1)包括启停开关(11),通过按动启停开关(11)暂停或启动所述录播主机(1)的录制功能。此种教育录播装置设置有第一显示器来实时显示录制情况,且设置有启停开关,从而,教师能够监控录制情况,且能够方便地对录制情况进行控制。提高了录制的效率。无需设置专门的辅助人员进行录像。而且,有利于减少后期的视频处理工作。

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域,特别是涉及一种教育录播装置。

背景技术

对老师和学生的教学现场进行录像,对于现在的教学具有非常重要的作用。在现有技术中,通常仅仅对教师进行录像。此外,在录像过程中,授课教师通常是不能进行控制的,而且,授课老师也不知道录像的具体效果如何。如果需要同时对学生进行录像,通常需要在教室的多个位置处假设多个摄像机,且由多个人员来分别操作所述摄像机。这样,教学现场录像操作复杂,成本高。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育录播装置来提高教学现场录像的效率与便捷性。

为实现上述目的,本实用新型提供一种教育录播装置,所述教育录播装置包括:录播主机和与所述录播主机通讯连接的第一摄像机、第二摄像机、第一显示器,

其中,所述第一摄像机设置在教室的前部且朝向教室后部,获取学生座位区域的图像信息;所述第二摄像机设置在教室的后部且朝向教室前部,获取讲台区域的图像信息,所述录播主机接收并存储所述第一摄像机和第二摄像机获取的图像信息,并将所述图像信息传送至所述第一显示器,

所述录播主机包括启停开关,通过按动启停开关暂停或启动所述录播主机的录制功能。

此种教育录播装置设置有第一显示器来实时显示录制情况,且设置有启停开关,从而,教师能够监控录制情况,且能够方便地对录制情况进行控制。提高了录制的效率。无需设置专门的辅助人员进行录像。而且,有利于减少后期的视频处理工作。

优选地,所述教育录播装置还包括服务器、教育主机,以及与所述教育主机通讯连接的第二显示器和投影仪,所述录播主机与所述服务器通讯连接,所述教育主机与所述服务器通讯连接。

优选地,所述录播主机与所述教育主机集成设置在同一个主机壳体内。这有利于简化教育录播装置的安装与运输。

当然,本实用新型也包括录播主机与教育主机相互独立设置的实施例,这有利于充分利用已有的教育主机,降低整体成本。

优选地,所述教育录播装置进一步包括遥控器,所述遥控器与所述录播主机和/或所述教育主机通讯连接,所述遥控器上设置有投影仪操控开关和录播控制开关,所述录播控制开关包括第二启停开关,通过按动第二启停开关能够暂停或启动所述录播主机的录制功能。这有利于进一步提高控制的便捷性。

需要指出的是,启停开关和第二启停开关可以采用任何适当的形式。例如,可以采用琴键开关、按钮、旋钮、拨扭等结构,甚至可以集成在人机交互界面中。

优选地,所述第一摄像机和第二摄像机吊装在教室的天花板上。从而,充分利用教室内的空间。

优选地,所述第一摄像机和第二摄像机各自通过网线与所述录播主机连接,且通过所述网线以POE方式从所述录播主机取电。这样,无需再单独为第一摄像机和第二摄像机设置电源插座和供电线路,能够简化第一摄像机和第二摄像机的安装。

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