[实用新型]一种便于学生学习使用的笔筒

说明书

本实用新型公开了一种便于学生学习使用的笔筒，包括壳体、收藏箱和放置桶，所述收藏箱的表面固定安装有时间显示器，所述时间显示器的两侧滑动安装有抽拉盒，所述收藏箱的顶部固定安装有控制台，所述控制台的顶部通过金属软管固定安装有照明灯，所述控制台的一侧固定安装有放置桶，所述放置桶的内部设置有笔槽，所述笔槽的底部设置有笔垫，所述放置桶的表面固定安装有壳体，所述壳体的内部通过旋转轴转动安装有旋转盒，所述控制台的另一侧固定安装有存放架。本实用新型通过设置有一系列的结构使本装置在使用过程中具有照明功能、可以对时间进行显示以及存储效果好等优点，优化使用过程。

技术领域

本实用新型涉及学习工具装置技术领域，具体为一种便于学生学习使用的笔筒。

背景技术

学生（student）一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生（初中生、高中生、中专生）、高等院校学生（专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等等，笔筒是文房用具之一，为筒状盛笔的器皿，多为直口，直壁，口底相若，造型相对简单，没有大的变化，笔筒产生的年代已不可考，三国吴陆玑《毛诗草木鸟兽虫鱼疏螟蛉有子》：“取桑虫负之于木空中，或书简笔筒中，七日而化”，其所说笔筒是否为今日笔筒，不得而知，从传世品来看多为明代中晚期之物，墓葬出土之物，亦不见有宋元笔筒，明屠隆《文具雅编》：“湘竹为之，以紫檀乌木棱口镶座为雅，余不入品”，但是现有的学生学习使用的笔筒结构过于简单，使用功能单一，不能对时间进行显示以及不具有照明效果等缺点，局限性较大，因此有必要对现有技术进行改进，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于学生学习使用的笔筒，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于学生学习使用的笔筒，包括壳体、收藏箱和放置桶，所述收藏箱的表面固定安装有时间显示器，所述时间显示器的两侧滑动安装有抽拉盒，所述收藏箱的顶部固定安装有控制台，所述控制台的顶部通过金属软管固定安装有照明灯，所述控制台的一侧固定安装有放置桶，所述放置桶的内部设置有笔槽，所述笔槽的底部设置有笔垫，所述放置桶的表面固定安装有壳体，所述壳体的内部通过旋转轴转动安装有旋转盒，所述控制台的另一侧固定安装有存放架。

优选的，所述收藏箱的底部固定安装有垫台，且垫台的底部设置有防滑垫。

优选的，所述抽拉盒的表面固定安装有把手，且把手的表面涂覆有防氧化层。

优选的，所述笔垫的内部设置有减震垫，且减震垫的下端设置有防油垫。

优选的，所述存放架的内部设置有放置槽，且放置槽的内部固定安装有分隔板。

优选的，所述旋转盒上端的壳体表面固定安装有标识，且标识的表面贴附有防水薄膜。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于学生学习使用的笔筒相对于传统学生学习使用的笔筒通过在控制台的顶部通过金属软管固定安装有照明灯，可以在学生学习时对其进行照明，避免学生在可视环境较差的情况下进行学习，减小对眼睛的伤害，收藏箱的底部固定安装有垫台，可以将装置与桌面进行隔离，避免装置在使用时出现受潮的现象，且垫台的底部设置有防滑垫，可以增加装置底部表面与桌面之间接触时所产生的摩擦力，从而提高装置的实用性，抽拉盒的表面固定安装有把手，可以更方便使用人员对装置进行滑动使用，从而更方便使用人员对装置进行使用，且把手的表面涂覆有防氧化层，涂覆后可以有效的防止空气中所含有的氧气对设备的表面进行氧化，从而延长设备的使用寿命，笔垫的内部设置有减震垫，设置后可以利用减震的柔软性材料使本装置在使用过程中能够有效的起到减震的作用，提高装置的实用性，且减震垫的下端设置有防油垫，可以避免对笔进行存放时，笔油渗入到装置的内部，从而提高装置整体的洁净型。

附图说明