[实用新型]一种金融数学用教学用辅助教具有效
申请号: | 201920593239.2 | 申请日: | 2019-04-28 |
公开(公告)号: | CN210015583U | 公开(公告)日: | 2020-02-04 |
发明(设计)人: | 赵利;解卫东 | 申请(专利权)人: | 赵利 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 024005 内蒙古*** | 国省代码: | 内蒙;15 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 卡接环 竖杆 卷线轴 横板 回型 竖板 底板 本实用新型 固定杆 拉绳 辅助教具 金融数学 上端固定 生动形象 转动连接 左右两侧 教学用 内侧壁 卡接 绕卷 教学 学生 | ||
1.一种金融数学用教学用辅助教具,包括底板(1),其特征在于,所述底板(1)的上端固定连接有回型竖板(2),所述回型竖板(2)的内侧壁上固定连接有多根竖杆(3),多根所述竖杆(3)均匀分布于回型竖板(2)内,多根所述竖杆(3)外均套设有卡接环(4),所述卡接环(4)的左右两侧壁上侧均固定连接有两块横板(5),位于所述卡接环(4)左侧的两块横板(5)之间固定连接有固定杆(6),位于所述卡接环(4)右侧的两块横板(5)之间转动连接有卷线轴(7),所述卷线轴(7)上绕卷有拉绳(8),所述拉绳(8)远离卷线轴(7)的一端与相邻卡接环(4)上的固定杆(6)固定连接,所述卡接环(4)内设有用于对竖杆(3)进行卡接的卡接机构(9)。
2.根据权利要求1所述的一种金融数学用教学用辅助教具,其特征在于,所述卡接机构(9)包括两个设置在卡接环(4)内的空腔(10),两个所述空腔(10)之间滑动贯穿两根滑杆(11),两根滑杆(11)关于竖杆(3)中心对称,两根滑杆(11)的两端均固定连接有横杆(12),两个所述空腔(10)内均水平设有夹板(13),两块所述夹板(13)的一端均滑动贯穿卡接环(4)并延伸至卡接环(4)内圈内,两块所述夹板(13)位于卡接环(4)内圈内的一端均固定连接有与竖杆(3)相匹配得弧形板(14),两块所述夹板(13)位于空腔(10)内的一端分别与两根横杆(12)固定连接,两个所述空腔(10)内均设有推杆(15),两根所述推杆(15)的一端分别与两根横杆(12)固定连接,两根所述推杆(15)的另一端均滑动贯穿卡接环(4)并固定连接有推柄(16),位于两个所述空腔(10)内的横杆(12)远离推杆(15)的一端固定连接有多根弹簧(17),多根所述弹簧(17)的另一端均与空腔(10)的内侧壁固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种金融数学用教学用辅助教具,其特征在于,所述卷线轴(7)与两块横板(5)之间通过涡卷弹簧转动连接。
4.根据权利要求1所述的一种金融数学用教学用辅助教具,其特征在于,多根所述竖杆(3)的外侧壁上均刻印有刻度值(18)。
5.根据权利要求1所述的一种金融数学用教学用辅助教具,其特征在于,所述底板(1)的下端四角处均固定连接有吸盘(19)。
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