[实用新型]一种高校英语学习用口语训练装置

说明书

本实用新型公开了一种高校英语学习用口语训练装置，包括底座，底座的顶部左右两侧分别连接两个侧板的下侧，两个侧板相互靠近的一侧的前端通过转轴一连接，转轴一的侧面与放置台的底部前端转动连接，两个侧板相互靠近的一侧的后端通过转轴二连接，转轴二的侧面分别与两个电动伸缩杆的固定端的侧面转动连接。本高校英语学习用口语训练装置，方便学生将自己朗读或背诵的语句进行记录，还可以通过多次重复播放来纠正音节错误，方便学生在朗读时及时对照音标，解决发音问题，改变学生阅读和书写角度，提高训练效率，方便书本安放和学生手臂安放，方便学生安放水杯和书写笔，学生同时进行读写，有利于高校英语学习中的口语训练。

技术领域

本实用新型涉及英语口语学习设备技术领域，具体为一种高校英语学习用口语训练装置。

背景技术

随着社会生活的信息化和经济的全球化，很多场合都用到英语，而英语学习分为语法、词汇、口语学习等，若要与外国友人进行交流沟通，则需要对英语口语进行训练，在高校中的学生，除了进行英语笔试以外，还会进行口语考试，而现有英语口语训练过程中，学生只读不写，训练效率低下，同时学生不能将自己朗读或背诵的语句进行记录，通过多次重复播放来纠正音节错误，在练习口语和朗读时，对照音标不方便，同时不利于在书本上记录朗读时的错误。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种高校英语学习用口语训练装置，可以使学生在阅读时进行书写记录，学生能将自己朗读或背诵的语句进行记录，通过多次重复播放来纠正音节错误，在练习口语和朗读时对照音标方便，方便在书本上记录朗读时的错误，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高校英语学习用口语训练装置，包括底座，所述底座的顶部左右两侧分别连接两个侧板的下侧，两个侧板相互靠近的一侧的前端通过转轴一连接，所述转轴一的侧面与放置台的底部前端转动连接，两个侧板相互靠近的一侧的后端通过转轴二连接，所述转轴二的侧面分别与两个电动伸缩杆的固定端的侧面转动连接，两个电动伸缩杆的伸缩端分别通过两个转动销轴与放置台的底部后端转动连接，所述放置台的后侧设有倾斜分布的展示板，所述展示板的上侧设有音标表，所述底座的上侧从左到右依次设有蓄电池和控制开关组，所述控制开关组的右端通过导线保护管连接收音播放器，放置台的前端设有与收音播放器对应的卡槽，所述底座的上侧设有与收音播放器对应的保护盒，所述控制开关组的输出端电连接收音播放器和电动伸缩杆的输入端，所述控制开关组的输入端电连接蓄电池的输出端。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述底座的底部四个角落均设有防滑垫片，所述防滑垫片的下侧设有等距离分布的折线形防滑纹。

作为本实用新型的一种优选技术方案，左侧的侧板的左侧设有水杯架，右侧的侧板的右侧设有笔筒。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述放置台的左右两侧均设有弧形垫板，所述弧形垫板的上侧设有等角度分布的防滑条。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述放置台的上侧中心设有沿前后方向分布的书脊槽，所述放置台的后端分别与两个书签板的一端转动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本高校英语学习用口语训练装置，通过收音播放器方便学生将自己朗读或背诵的语句进行记录，还可以通过多次重复播放来纠正音节错误，通过展示板和音标表，可以方便学生在朗读时及时对照音标，解决发音问题，通过电动伸缩杆带动放置台转动，可以方便改变学生阅读和书写角度，提高训练效率，通过书脊槽可以方便书本安放，通过书签板方便记录页码，通过弧形垫板和防滑条，方便学生手臂安放，通过水杯架方便学生安放因朗读后口渴而携带的水杯，通过笔筒方便安放书写笔，通过卡槽方便学生同时进行读写，有利于高校英语学习中的口语训练。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型仰视结构示意图。