[实用新型]一种多功能的数学老师使用的教学工具盒

权利要求书

1.一种多功能的数学老师使用的教学工具盒，其特征在于，该多功能的数学老师使用的教学工具盒，包括放置盒（1），盒腔（2），密封盖（3），盖腔（4），支撑边（5），卡边（6），储放盒（7），第一插接边（8），第二插接边（9），连接套（10），安装座（11），连接杆（12），抓握移动杆（13），辅助加固垫结构（14），辅助放置展示板架结构（15）和辅助延伸放置袋结构（16），所述的盒腔（2）开设在放置盒（1）的内部；所述的密封盖（3）合页安装在放置盒（1）的上部，并在内部开设有盖腔（4）；所述的支撑边（5）分别胶接在盒腔（2）内壁中间部位的左右两侧；所述的卡边（6）胶接在储放盒（7）的上部四周，并放置在支撑边（5）上；所述的第一插接边（8）胶接在密封盖（3）的左下部；所述的第二插接边（9）胶接在放置盒（1）的左上部；所述的连接套（10）套接在第一插接边（8）和第二插接边（9）的外壁上；所述的安装座（11）分别胶接在放置盒（1）左侧中间部位的前后两部；所述的连接杆（12）轴接在安装座（11）和安装座（11）之间；所述的抓握移动杆（13）胶接在连接杆（12）的左端；所述的辅助加固垫结构（14）安装在盖腔（4）内；所述的辅助放置展示板架结构（15）安装在密封盖（3）上；所述的辅助延伸放置袋结构（16）安装在放置盒（1）的下部；所述的辅助加固垫结构（14）包括连接垫（141），螺纹孔（142），固定带（143），固定片（144），螺杆（145）和旋转头（146），所述的连接垫（141）胶接在盖腔（4）内壁的上部；所述的螺纹孔（142）开设在连接垫（141）内部的下侧；所述的固定带（143）胶接在连接垫（141）的下表面；所述的固定片（144）胶接在固定带（143）的右端；所述的螺杆（145）插接在固定片（144）的内部；所述的旋转头（146）胶接在螺杆（145）的上端。

2.如权利要求1所述的多功能的数学老师使用的教学工具盒，其特征在于，所述的辅助放置展示板架结构（15）包括竖立板（151），活动长孔（152），第一固定螺栓（153），第二固定螺栓（154），展示储放板（155）和防护边（156），所述的竖立板（151）分别设置在密封盖（3）前后两部的中间部位，并通过第一固定螺栓（153）固定住；所述的活动长孔（152）开设在竖立板（151）内部的中间部位；所述的展示储放板（155）设置在竖立板（151）和竖立板（151）之间的上部，并通过第二固定螺栓（154）固定住；所述的防护边（156）分别胶接在展示储放板（155）上表面的前后两侧。

3.如权利要求1所述的多功能的数学老师使用的教学工具盒，其特征在于，所述的辅助延伸放置袋结构（16）包括放置袋（161），放置腔（162），第一连接条（163），第二连接条（164），套接边（165）和密封绳（166），所述的放置腔（162）开设在放置袋（161）的内部；所述的第一连接条（163）分别胶接在放置腔（162）内壁下部的前后两侧；所述的第二连接条（164）胶接在放置腔（162）内壁的右侧；所述的套接边（165）胶接在放置袋（161）外壁的左侧，并在内部插接有密封绳（166）。

4.如权利要求1所述的多功能的数学老师使用的教学工具盒，其特征在于，所述的固定带（143）设置有多个，所述的固定带（143）采用松紧带。

5.如权利要求1所述的多功能的数学老师使用的教学工具盒，其特征在于，所述的螺纹孔（142）设置有多个，所述的螺纹孔（142）与固定片（144）内部的螺杆（145）对应。

6.如权利要求2所述的多功能的数学老师使用的教学工具盒，其特征在于，所述的展示储放板（155）设置在密封盖（3）的上部，所述的展示储放板（155）上表面设置有一字防滑纹。

7.如权利要求2所述的多功能的数学老师使用的教学工具盒，其特征在于，所述的防护边（156）设置在展示储放板（155）上部的前后两侧，所述的防护边（156）设置为梯形。