[实用新型]一种教学记忆板

说明书

本实用新型公开了一种教学记忆板，包括遮盖板及其配套的储藏筒，所述遮盖板包括板体，所述板体的表面对应古诗的标题和内容分别对应开设有标题通孔和多个等距分布的古诗内容通孔，所述标题通孔和多个古诗内容通孔各自的两个长边侧壁均连接有承载台，所述标题通孔和多个古诗内容通孔配套设置有多个用于遮盖标题通孔和多个古诗内容通孔的文字遮盖片。本实用新型中，通过利用环形永磁铁磁性通过磁性金属传导的原理，将文字遮盖片吸附在板体的表面，并且能够根据需要滑动文字遮盖片对相应的文字进行遮盖，方便学生针对性的背诵和默写，能够提高学生对古诗的背诵和默写效率。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种教学记忆板。

背景技术

古诗词是阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华，古代教育家孔子说：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情。因而，学习古诗不仅丰富学生的知识，提高学生的写作水平，还能发展学生的思维能力，提高学生的欣赏品位与审美情趣。

然而古诗词的背诵和默写是很多学生的烦恼，学生在背诵的过程中，常常不能够连续的将故事进行背诵，常常出现上下句不能够衔接的问题，在古诗词默写时，也会在个别文字处出现记忆紊乱，因而需要一种能够便于记忆古诗的教学记忆板。

实用新型内容

为了克服上述的技术问题，本实用新型的目的在于提供一种教学记忆板，通过利用环形永磁铁磁性通过磁性金属传导的原理，将文字遮盖片吸附在板体的表面，并且能够根据需要滑动文字遮盖片对相应的文字进行遮盖，方便学生针对性的背诵和默写，能够提高学生对古诗的背诵和默写效率；通过在储藏仓的内部固定有固定海绵实现对文字遮盖片的收纳，而通过固定槽底面粘附固定有磁性金属片对环形永磁铁进行收纳，能够提高对文字遮盖片的管理，避免文字遮盖片的遗失，实用性强。

本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：

一种教学记忆板，包括遮盖板及其配套的储藏筒，所述遮盖板包括板体，所述板体的表面对应古诗的标题和内容分别对应开设有标题通孔和多个等距分布的古诗内容通孔，所述标题通孔和多个古诗内容通孔各自的两个长边侧壁均连接有承载台，所述标题通孔和多个古诗内容通孔配套设置有多个用于遮盖标题通孔和多个古诗内容通孔的文字遮盖片，所述板体表面临近底边位置处连接有环形磁铁固定座，所述环形磁铁固定座的内部嵌入安装有环形永磁铁，所述环形磁铁固定座的侧壁关于其轴线对称开设有两个第一拿捏缺口；

所述储藏筒包括筒体及其顶部旋合连接的旋盖，所述筒体的内部靠近筒体底面位置处通过隔板自上而下依次分隔有储藏仓和固定槽，所述储藏仓的内部固定有固定海绵，所述筒体的外壁对应固定槽所在位置处关于筒体的轴线对称开设有两个第二拿捏缺口，所述隔板的底面粘附固定有磁性金属片。

进一步在于：所述板体和文字遮盖片均为磁性金属材质，并且所述板体和文字遮盖片外壁包裹有橡胶套,避免金属材质尖锐部分对学生造成伤害。

进一步在于：所述固定槽的内部轮廓与环形永磁铁的外部轮廓为配合构件，这样不使用时，可将环形永磁铁固定在固定槽内通过磁吸力对储藏筒内的文字遮盖片进行固定。

进一步在于：所述固定海绵的内部开设有与文字遮盖片的外部轮廓相同的矩形通孔，方便对文字遮盖片进行储藏。

进一步在于：所述文字遮盖片的外部轮廓与对应古诗内容中的文字所占的格位轮廓相同，这样文字遮盖片能够对对应古诗内容中的文字进行遮盖。

进一步在于：所述标题通孔和多个古诗内容通孔的宽度与文字遮盖片的高度相同，这样标题通孔和多个古诗内容通孔各自的两个长边侧壁均连接的承载台能够对文字遮盖片进行支撑。

本实用新型的有益效果：