[实用新型]一种体育教学用标志物

说明书

本实用新型公开了一种体育教学用标志物，具体涉及教学用具领域，包括桶体，所述桶体为圆台形结构，所述桶体的圆周外壁开设有四个呈环分布的容纳槽，且容纳槽包括下凹槽和上凹槽，所述下凹槽的内部底端铰接有活动板，所述活动板的顶端通过螺丝固定有承重块，每个所述上凹槽的外侧边缘处设置有锁紧机构，所述桶体的圆周外壁顶端开设有环形滑槽，所述环形滑槽的内壁滑动连接有弧形滑块。本实用新型通过设置有活动板和承重块，四个承重块分布在桶体的四侧，进而使得桶体在活动块限制下保持平稳，使得桶体放在地面上时的稳定性更好，且不使用时，可以将活动板回收至下凹槽的内部，使得承重块置进入上凹槽的内部，方便本新型的携带与存放。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，更具体地说，本实用涉及一种体育教学用标志物。

背景技术

标志物作为现今教练进行体育教学训练中不可缺少的一部分，它可以让训练者从无意识转向有意注意，促进训练者的竞争意识，激发训练者的运动积极性，有效的减少训练者的错误动作，从而使训练达到事半功倍的效果。

经检索，专利申请号为CN201721887576.X的实用新型专利公开了一种体育教学用标志物，包括本体、设于所述本体底端的滚轮、设于所述本体顶端的风向标，所述本体包括平台形的固定部、第一指示杆和第二指示杆，所述固定部包括沿水平方向形成于所述固定部的第一通孔和第二通孔，所述第二通孔位于所述第一通孔的底部且相互垂直，所述第一指示杆和所述第二指示杆依次插设于所述第一通孔和第二通孔内。

但是上述专利在实际使用时，由于风向标是直接安装在装置的顶端，在日常存放时暴露在装置外部，容易受到撞击损坏，导致不能使用，且其用的质量块处于装置的内部，对桶体的稳定效果有限。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种体育教学用标志物，通过设置有活动板和承重块，四个承重块分布在桶体的四侧，进而使得桶体在活动块限制下保持平稳，使得桶体放在地面上时的稳定性更好，且不使用时，可以将活动板回收至下凹槽的内部，使得承重块置进入上凹槽的内部，方便本新型的携带与存放，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学用标志物，包括桶体，所述桶体为圆台形结构，所述桶体的圆周外壁开设有四个呈环分布的容纳槽，且容纳槽包括下凹槽和上凹槽，所述下凹槽的内部底端铰接有活动板，所述活动板的顶端通过螺丝固定有承重块，每个所述上凹槽的外侧边缘处设置有锁紧机构，所述桶体的圆周外壁顶端开设有环形滑槽，所述环形滑槽的内壁滑动连接有弧形滑块，所述弧形滑块的一侧外壁铰接有弧形支撑杆，所述弧形支撑杆远离弧形滑块的一端活动连接有指向杆；

所述桶体的顶端外壁中间处向下凹陷形成有收纳槽，所述收纳槽的内壁滑动连接有底板，所述底板的顶端安装有风向标，所述底板的底部两端均焊接有侧板，所述桶体的圆周外壁开设有两个对称设置的穿孔，所述穿孔的内部插接有固定销，所述侧板通过固定销固定在收纳槽的内部。

在一个优选地实施方式中，所述下凹槽的内部与上凹槽的内部连通，所述上凹槽为圆形结构，所述上凹槽的槽深度与承重块的厚度相适配。

在一个优选地实施方式中，所述锁紧机构包括安装板，所述安装板的数量为两个，两个所述安装板之间安装有T形限位块，所述T形限位块的两端均设置有扭力弹簧，所述扭力弹簧的一端固定在安装板的内壁上。

在一个优选地实施方式中，所述侧板的长度与插槽的槽深度相适配，所述侧板的一侧外壁开设有用固定销相适配的销孔。

在一个优选地实施方式中，所述收纳槽的纵截面为环形结构，所述收纳槽的槽深度大于风向标与底板的总高度。

在一个优选地实施方式中，所述承重块的一侧外壁与承重块的一侧外壁位于同一平面。

本实用新型的技术效果和优点：