[实用新型]一种思想政治教学用资料收纳装置有效
申请号: | 201920540509.3 | 申请日: | 2019-04-19 |
公开(公告)号: | CN209862861U | 公开(公告)日: | 2019-12-31 |
发明(设计)人: | 姜胜影 | 申请(专利权)人: | 姜胜影 |
主分类号: | A47B63/00 | 分类号: | A47B63/00 |
代理公司: | 23206 哈尔滨龙科专利代理有限公司 | 代理人: | 高媛 |
地址: | 150000 黑龙江省哈*** | 国省代码: | 黑龙;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 本实用新型 思想政治 资料收纳 导向槽 导向条 支撑箱体 教学用 阶梯状 侧板 沿宽度方向 安全隐患 导向槽沿 辅助装置 教学领域 插装 拿取 下端 书柜 平行 高处 | ||
一种思想政治教学用资料收纳装置,它涉及一种资料收纳装置,具体涉及一种思想政治教学用资料收纳装置。本实用新型为了解决从现有书柜中的高处拿取资料需要借助其它辅助装置,不仅麻烦而且存在安全隐患的问题。本实用新型包括阶梯状支撑箱体、两个导向槽和两个导向条,两个导向槽分别固定安装在两个侧板内侧的下端,导向槽沿长度方向的中心线与侧板沿宽度方向的中心线平行,两个导向条分别固定安装在阶梯状支撑箱体两侧的下部,两个导向条分别插装在两个导向槽内。本实用新型属于思想政治教学领域。
技术领域
本实用新型涉及一种资料收纳装置,具体涉及一种思想政治教学用资料收纳装置,属于思想政治教学领域。
背景技术
思想政治教学中需要使用和阅读大量的资料和文献,这些资料和文献一般存放在普通的书柜中,而普通书柜的高度一般为2.2米至2.6米之间,对于一些身材矮小的教师,如果想要拿取书柜中高处的资料,就必须借助辅助支撑装置,如椅子、矮凳等,这种方式不仅麻烦,而且使人体容易从高处摔落,造成伤害。
发明内容
本实用新型为解决从现有书柜中的高处拿取资料需要借助其它辅助装置,不仅麻烦而且存在安全隐患的问题,进而提出一种思想政治教学用资料收纳装置。
本实用新型为解决上述问题采取的技术方案是:本实用新型包括顶板、背板、两个侧板和四个中间隔板,顶板、背板、侧板、中间隔板均是长方形板体,背板竖直设置,两个侧板分别设置在背板的两侧,且两个侧板分别与背板的两个侧直边固定连接,背板的正面与侧板的板面垂直,顶板、四个中间隔板由上至下依次设置在两个侧板之间,且顶板的两端与两个侧板的顶端固定连接,中间隔板的两端与两个侧板的内壁固定连接,本实用新型还包括阶梯状支撑箱体、两个导向槽和两个导向条,两个导向槽分别固定安装在两个侧板内侧的下端,导向槽沿长度方向的中心线与侧板沿宽度方向的中心线平行,两个导向条分别固定安装在阶梯状支撑箱体两侧的下部,两个导向条分别插装在两个导向槽内。
进一步的,阶梯状支撑箱体由一级台阶、二级台阶、三级台阶、四级台阶由上至下依次呈阶梯状叠加组成。
进一步的,一级台阶、二级台阶、三级台阶、四级台阶的高度均为15cm~20cm。
进一步的,一级台阶、二级台阶、三级台阶、四级台阶内均设有收纳空间。
进一步的,本实用新型还包括两个金属连接板和四个固定螺栓,两个金属连接板对称设置在背板的顶边,且每个金属连接板的下端均与背板的顶边固定连接,每个金属连接板上由上至下插装两个固定螺栓,每个固定螺栓穿过金属连接板与墙体固定连接。
本实用新型的有益效果是:本实用新型的阶梯状支撑箱体能够为教师提供支撑,辅助教师拿取位于高处的材料;本实用新型的阶梯状支撑箱体采用阶梯设置,稳定性好,且上下方便,有效消除了教师站在高处时的安全隐患;本实用新型的阶梯状支撑箱体在不使用时可以输入两个侧板之间,不额外占用空间;本实用新型的阶梯状支撑箱体两个设有导向条,且导向条通过导向槽与两个侧板内侧连接,使阶梯状支撑箱体更加稳定;本实用新型结构简单,操作方便快捷。
附图说明
图1是本实用新型的主视图;
图2是本实用新型的侧视图;
图3是阶梯状支撑箱体的结构示意图。
具体实施方式
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