[实用新型]体育教学用起跳板

说明书

本实用新型公开了体育教学用起跳板，涉及体育教学用具技术领域，包括底板一，所述底板一上方通过弹簧一和弹簧二固定连接斜板一，所述弹簧一的长度比所述弹簧二的长度长，其特征在于，所述底板一和所述斜板一在靠近所述弹簧二一端通过结合装置固定在一起，所述斜板一上方固定斜板二，所述底板一两侧分别固定挂钩，所述挂钩上固定拉绳。本实用新型不仅能够方便搬运，一个人就可以将该起跳板拉动并搬运到操场，而且能够使该起跳板在受到冲击时更好地固定在地面，辅助学生更好地进行跳远运动，还能够方便测量跳远距离，非常适合用于体育教学使用。

技术领域

本实用新型涉及体育教学用具技术领域，特别涉及体育教学用起跳板。

背景技术

体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。

目前，在进行跳远项目的体育教学时，一般均要借助起跳板进行体育教学，但是现有的起跳板一般重量较重，需要两人同时抬起才能搬运，同时起跳板在受到冲击时底部易于移动，不能很好地起到辅助起跳的作用，所以就需要一种体育教学用起跳板。

实用新型内容

本实用新型实施例提供了体育教学用起跳板，用以解决现有技术中存在的问题。

体育教学用起跳板，包括底板一，所述底板一上方通过弹簧一和弹簧二固定连接斜板一，所述弹簧一的长度比所述弹簧二的长度长，所述底板一和所述斜板一在靠近所述弹簧二一端通过结合装置固定在一起，所述斜板一上方固定斜板二，所述底板一两侧分别固定挂钩，所述挂钩上固定拉绳；

所述底板一上方远离所述结合装置一侧固定缓冲杆，所述缓冲杆顶部固定缓冲板，所述斜板一底部远离所述结合装置一侧固定圆环一，所述圆环一上固定弹性绳，所述底板一上方远离所述结合装置一侧固定圆环二和卷尺；所述底板一底部通过弹簧三连接底板二，所述底板一底部通过支撑装置来支撑底板二，所述底板一底部安装万向轮。

优选地，所述斜板二为木板或橡胶。

优选地，所述结合装置的截面为空心长方形，所述底板一和所述斜板一固定在所述结合装置的空心腔内部。

优选地，所述挂钩的个数至少为两个。

优选地，所述缓冲板和所述底板二为橡胶。

优选地，所述弹性绳末端固定挂钩一。

优选地，所述支撑装置的个数至少为四个。

更优选地，所述支撑装置包括设置在所述底板一底部的凹槽，所述凹槽内部一侧通过阻尼转轴转动连接支撑杆。

更优选地，所述凹槽的长度大于所述支撑杆的长度，所述支撑杆的长度大于所述万向轮的高度。

本实用新型有益效果：本实用新型不仅能够方便搬运，一个人就可以将该起跳板拉动并搬运到操场，而且能够使该起跳板在受到冲击时更好地固定在地面，辅助学生更好地进行跳远运动，还能够方便测量跳远距离，非常适合用于体育教学使用。

附图说明

图1为本实用新型实施例提供的体育教学用起跳板的结构示意图；

图2为本实用新型实施例提供的体育教学用起跳板的结合装置的结构示意图；

图3为本实用新型实施例提供的体育教学用起跳板的底板一底部的结构示意图。

附图标记说明：