[实用新型]一种实验教学用蒸发结晶装置

说明书

本实用新型公开了一种实验教学用蒸发结晶装置，包括数显加热搅拌装置，所述数显加热搅拌装置的操作台面上设有支撑柱，支撑柱的上部设有支撑盘，支撑柱的下部设有支撑加热盘，支撑盘位于支撑加热盘的上方，所述支撑盘上设有原料液储罐，原料液储罐通过原料液输出管与换热器的原料液进口连接，换热器的原料液出口通过原料液输入管与滴液装置密封连通，滴液装置与蒸发瓶密封连接。实验装置结构简单，占用空间较小；方便自由组装和拆卸，方便携带，可进行演示实验，也可作为实验室实验设备；实验装置不需要流体输送设备，节约设备费用和操作费用；通过添加套管式换热器实现节能和环保的目的。

技术领域

本实用新型属于实验教学用的蒸发结晶装置技术领域，具体涉及一种实验教学用蒸发结晶装置。

背景技术

实验教学是高校工程类专业必修的专业基础课如化工原理、食品工程原理等必不可少的教学环节。为了提高实验教学的效果，各种新型的实验教学用装置被设计开发出来。用于伯努利方程实验的装置(一种伯努利方程演示仪，中国发明专利，2015，CN104282203；自循环伯努利方程试验仪，中国实用新型专利，2004，CN2729678)、用于离心泵和阻力实验的装置(流体流动阻力及流量测量自组装实验装置，中国实用新型专利，2018，CN207458435U；一种离心泵内部非稳定流动可视化实验装置，中国发明专利，2014，CN103994082A)、用于精馏实验的装置(反应精馏实验装置，中国实用新型专利，2018，CN207614384U；一种精馏实验装置，中国实用新型专利，2019，CN208356147U)、用于吸收实验的装置(填料吸收实验装置，中国实用新型专利，2019，CN208351774U)、用于流化床干燥实验(流化床干燥实验装置，中国实用新型专利，2018，CN207457112U)的装置等。然而，目前为止，用于蒸发结晶的实验装置还未见报道。

蒸发结晶是化工原理、食品工程原理等课程的重要内容之一，也是工业生产中最常见的单元操作之一，广泛应用于化工、食品加工、农药、制药、废水处理等领域。由于实验教学用实验装置的缺乏，目前教材中通常采用平面结构图的方式展示工业生产中的蒸发结晶设备(冯骉.食品工程原理，普通高等教育“十五”国家级规划教材，北京：中国轻工业出版社，2016:240-244；陈敏恒丛德滋等.化工原理，普通高等教育“十五”国家级规划教材，北京：化学工业出版社，2006:185-192.)，该方法缺乏立体性，不能描述蒸发结晶的整个动态过程，通常设备的空间结构和工作过程及工作原理需要学生凭空想象，教学效果较差。中山大学制作的中央循环管蒸发器动态图片描述了蒸发过程的动态过程，对提高教学效果起到了很大的帮助，但是关于蒸发结晶的动态图片依旧罕见，而且动态图片依旧不能详尽描述设备的空间结构，很难通过设备结构的讲解达到让学生深刻理解整个过程的原理和操作的目的。

实用新型内容

针对现有技术中存在的问题，本实用新型提供一种实验教学用蒸发结晶装置，结构简单，实用性强。

为解决上述技术问题，本实用新型采用以下技术方案：

一种实验教学用蒸发结晶装置，包括数显加热搅拌装置，所述数显加热搅拌装置的操作台面上设有支撑柱，支撑柱的上部设有支撑盘，支撑柱的下部设有支撑加热盘，支撑盘位于支撑加热盘的上方，所述支撑盘上设有原料液储罐，原料液储罐通过原料液输出管与套管式换热器的原料液进口密封连接，套管式换热器的原料液出口通过原料液输入管与滴液装置密封连通，滴液装置与蒸发瓶密封连接。

所述蒸发瓶带有三个支口，支口一为浓缩液溢出口，支口二为预热后的原料液加入口，支口三为二次蒸汽出口，所述浓缩液溢出口的正下方设有浓缩液收集结晶装置，所述浓缩液收集结晶装置位于操作台面上；所述支口二上设有滴液装置。

所述滴液装置从上至下依次设有进液管、容腔体、滴液开关旋钮和滴液管，所述原料液输入管与滴液装置的进液管密封连通，滴液装置的滴液管与所述蒸发瓶的支口二密封连通。