[实用新型]一种便于全方位展示的计算机应用技术专业用教具有效
申请号: | 201920467745.7 | 申请日: | 2019-04-09 |
公开(公告)号: | CN210110095U | 公开(公告)日: | 2020-02-21 |
发明(设计)人: | 陈秋菊;黄东辉 | 申请(专利权)人: | 茅台学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 贵阳中新专利商标事务所 52100 | 代理人: | 程新敏 |
地址: | 564500 *** | 国省代码: | 贵州;52 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便于 全方位 展示 计算机应用技术 专业 教具 | ||
本实用新型公开了一种便于全方位展示的计算机应用技术专业用教具,包括教具主体、底座、钢化玻璃、复位卷轴和扭簧,所述教具主体的下部设置有底座,且底座通过滑动槽与转动板上的滑轮相连接,并且转动板通过转轴与底座轴承连接,所述转动板的上方设置有钢化玻璃,且钢化玻璃的顶端设置有收卷外壳,并且钢化玻璃下部转动板的上方设置有固定头,所述收卷外壳的内部通过扭簧与复位卷轴相连接,且复位卷轴的外部缠绕有展示幕布,并且展示幕布的外端通过连接带与拉动杆相连接,所述收卷外壳的下端设置有拉动口,且拉动口的内部设置有毛刷,本实用新型可根据不同方位学习者的观看角度进行转动,方便使用者的学习,且方便对展示幕布的展开和收纳。
技术领域
本实用新型涉及计算机相关技术领域,具体为一种便于全方位展示的计算机应用技术专业用教具。
背景技术
随着科技水平的进步,计算机的发展也越来越快,学生在学校便可接触计算机进行学习,不仅方便学生在学习时查阅资料,而且可使学生接触更多的新鲜事物,在计算机专业学生的学习中,有时需要观察学习模型或其它计算机技术产物。
但现有的计算机应用技术专业用教具,在使用的过程中,不方便不同方位学习者的观察,且在教师进行介绍时,不方便对展示幕布的放置,不利于教师的讲解和学生对展示幕布上文字的观看。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种便于全方位展示的计算机应用技术专业用教具,以解决上述背景技术中提出的现有的计算机应用技术专业用教具,在使用的过程中,不方便不同方位学习者的观察,且在教师进行介绍时,不方便对展示幕布的放置,不利于教师的讲解和学生对展示幕布上文字观看问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便于全方位展示的计算机应用技术专业用教具,包括教具主体、底座、钢化玻璃、复位卷轴和扭簧,所述教具主体的下部设置有底座,且底座通过滑动槽与转动板上的滑轮相连接,并且转动板通过转轴与底座轴承连接,所述转动板的上方设置有钢化玻璃,且钢化玻璃的顶端设置有收卷外壳,并且钢化玻璃下部转动板的上方设置有固定头,所述收卷外壳的内部通过扭簧与复位卷轴相连接,且复位卷轴的外部缠绕有展示幕布,并且展示幕布的外端通过连接带与拉动杆相连接,所述收卷外壳的下端设置有拉动口,且拉动口的内部设置有毛刷。
优选的,所述固定头与转动板为焊接连接,且固定头呈矩形排列在转动板的上方。
优选的,所述钢化玻璃的安装结构为旋转结构,且钢化玻璃为倾斜安装。
优选的,所述拉动杆的长度大于固定头的长度,且拉动杆的直径小于固定头内槽的直径。
优选的,所述展示幕布下端2个连接带之间的距离大于其下方2个固定头之间的最大距离。
优选的,所述拉动口贯穿收卷外壳的下端,且拉动口的长度小于拉动杆的长度。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该便于全方位展示的计算机应用技术专业用教具,可根据不同方位学习者的观看角度进行转动,方便使用者的学习,且方便对展示幕布的展开和收纳;
1、在底座的上设置有转动板,起到在转动板转动的同时,底座不会发生转动,进而便可使教具主体稳定的放置在展示区域,且底座的上部设置有滑动槽,起到与转动板下部滑轮配合安装的作用,有利于转动板的稳定转动;
2、将展示幕布通过复位卷轴设置在收卷外壳的内部,方便通过拉动杆对展示幕布的拉出,并在收卷外壳下部的拉动口内设置有毛刷,可在收卷展示幕布时,避免展示幕布表面附着的灰尘等其它异物进入到收卷外壳内,有利于展示幕布表面的清洁;
3、在转动板上设置有固定头,起到对拉动杆进行固定的作用,进而方便展示幕布的展开,方便学习者的学习。
附图说明
图1为本实用新型正视结构示意图;
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